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如图，已知，在△ABC中，∠ABC=90°，BC为⊙O的直径，AC与⊙O交于点D，点E为AB的中点，PF⊥BC交BC于点G，交AC于点F．（1）求证：ED是⊙O的切线；（2）如果CF=1，CP=2，sinA=45，求⊙O的直径BC．其他

如图BC是○O的直径点A在○O上AD⊥BC垂足为D弧AE=弧ABBE分别交ADAC于点FG判断△ABF的形状如图BC是○O的直径点A在○O上AD⊥BC垂足为D弧AE=弧ABBE分别交ADAC于点FG（1）判断△ABF的形状,并说明理由. 数学

=1求FD的长

如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC是⊙O的直径，D是劣弧AC的中点，BD交AC于点E．如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC是⊙O的直径，D是劣弧AC的中点，BD交AC于点E．（1）求证：AD2=DE•DB；（2）若BC=2/5，C 其他

△ABC是直角三角形,∠C=90°分别以三边为直径向外作半圆则以AC为直径的半圆面积是多少?△ABC是直角三角形,∠C=90°分别以三边为直径向外作半圆,已知AB=20,BC=16,则以AC为直径的半圆面积是多少? 数学

如图，AB是半圆的直径，以半圆的一条弦BC（非直径）为对称轴将BC弧折叠，点D是折叠后的弧BC上一点．若∠ABC=20°，则∠CDB为．数学

在ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,过C点以C点到AB的距离为直径作一圆..在ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,过C点以C点到AB的距离为直径作一圆,该圆与AB有公共点,且交AC与M点,交BC与N点,则MN=?没有一个是正确的，正确答案是2 数学

一道关于圆的题目,已知BC是圆O的直径D为直径BC上一动点（不与B,O,C重合）过点D作AH⊥BC交圆O于A,H两点F是圆O上一点且弧AB=弧AFBF交AH于点E（1）AE与BE得关系（2）当点D在线段OC上,且OD＞CD时,其他数学

目自己就是没有图的

如图已知圆形O的半径为6,P是半径OA上的一个动点（不包括端点）,过点P作OA垂线交圆形O于B,C两点,弦DB垂直BC,E是劣弧BD的中点,直线DE与BC交于点F.（1）当OP=5是,求弦BC的长；（2）设线段BP=x,FB=y,请数学

范围；（3）连结DP,是否存

初三数学直线与圆的关系如图（自己画噢）,AB为半圆的直径,AD,BC,CD分别切半圆与点ABE,若AD=2.BC=3,求半圆的半径画图的提醒：整个形状是一个倒放的直角提醒,斜腰的字母从左到右是DEC.直角腰的数学

在一个圆中AB的直径为20厘米,AB垂直BC,S1比S2面积大7平房里面,求BC的长图形是这样的：AB是圆的半径,BC与圆相切,角ABC为90度,连接AC.就是三角形ABC.在这个图形的右便上半部分带圆弧的图形是S1.下数学

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