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共找到 43 与BF为高 相关的结果,耗时63 ms
已知样本容量为30,在频数分布直方图中(如图所示),各小长方形的高之比AE:BF:CG:DH=2:4:3:1,则第二小组所占百分比为,第二小组频数为.
数学
如图,在等腰△ABC中,CH是底边上的高线,点P是线段CH上不与端点重合的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F.(1)证明:∠CAE=∠CBF;(2)证明:AE=BF;(3)以线段AE,BF和AB为边构
数学
△ABC和△ABG的面积分别
数学全等三角形已知,如图,在△ABC中,BD、CE为两条高线,F为BD上一点,G为CE延长线上一点,BF=AC,CG=AB.图画的不标准,望见谅(1)请你判断△AFG的形状(不需证明)(2)当F为BD反向延长线上一点
数学
结论是否仍然成立?请你画出图
如图所示为某实验探究小组所设计的实验装置:BF是水平光滑的轨道,两个相同的弧形光滑轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD
物理
C、D上,然后切断电源,使两
锐角三角形abc中,点D是BC边上的中点,CE,BF分别是AB,AC边上的高,连接EF..1求证:三角形DEF是等腰直角三角形;2当三角形ABC满足什么条件时,三角形DEF为等边三角形?请说明理由.急
数学
平行四边形ABCD,向量AB=a,向量AD=b,H、M是AD,DC的中点,F在BC上……望高人相助!平行四边形ABCD,向量AB=a,向量AD=b,H、M是AD,DC的中点,F在BC上,且BF=1/3BC,以a、b为基底分解向量AM与HF.
数学
如图,在△ABD中,∠ABC=45°,AC,
BF为高
,AC,BF相交于E点.过C点做CM∥AB交AD于M点,连EM,求证BE=AM+EM抱歉,发不了图,这个是人教版8年级上新观察等腰三角形2第9提
其他
在等腰三角形中,CH是底边上的高线,点P是线段CH上不与端点重合的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F,以线段AE、BF和AB为边构成一个新三角形ABG(点E与点F重合于点G),记△ABC和△ABG的面
数学
△ABC=S△ABG,求∠C
AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,说明BE与AC的位置关系
数学
在等腰三角形△ABC(C为顶点)中,CH是底边上的高线,点P是线段CH上不与端点重和的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F.以线段AE、BF、和AB为边构成一个新的三角形ABG(点E于点F重合于点G)
数学
G,如果存在点P使S△ABC
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