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共找到 813 与C为有理数 相关的结果,耗时548 ms
下列有关计算链接库的描述正确的是A.描述了元素与元素的数值计算关系B.为会计人员理解该元素的会计含义提供参考依据C.支持分类标准用多维的方式描述会计概念间的关系D.用来定义元素
化学
为什么牛顿莱布尼兹公式中不用加常数C?有点疑惑的问题~o(* ̄▽ ̄*)o牛顿莱布尼兹公式:b(上限)∫a(下限)f(x)dx=F(b)-F(a)这个公式中右面的F(x)是左面的f(x)的原函数,照理说f(x)的原函
数学
有“+C”了呢?
已知两等边△ABC,△CDE有公共的顶点C,当D在AC上,E在BC上时,AD与BE之间的数量关系为(2)当B,C,D,共线时,连接AD,BE交于M,连接CM线段BM与线段AM,CM之间有何数量关系?试说明理由(3)当B,C,C不共线
数学
之间的数量关系是_____不
下列结论中,正确的是()A.当x=±3时,分式(x−3)2x2+9无意义B.当x=±2时,x2−4x2−2x的值为零C.当x≠2时,11−|x−1|有意义D.x、y为任何有理数时,x2+1x2+y2+2总有意义,且其值总不为零
数学
一道高三物理题关于碰撞、摩擦力、整体法隔离法、叠放物体的物理题在线等解答物理过程:在摩擦系数为u的水平面上,水平面上有叠放在一起的物体B、C(B在下),物体A在力F的作用下碰
其他
B、C间摩擦系数也为u,力F
初一数学已知abc为有理数且a+b-c=0,abc<0,则b-c/丨a丨+a-c/丨b丨+a+b/丨c丨的值为A.-1。B.1C.1或-1。D.-3
其他
a,b为有理数,且a+b,a-b在数轴上如图所示:(1)判断a,b的符号及a,b的大小关系;(2)若x=|2a+b|-3|b|-|3-2a|+2|b-1|,求代数式x2-6x+9的值;(3)若c为有理数,且a3=b4=c5,ab+bc+ca=188,求代数式
数学
c)2-abc的值.
设函数f(x)=1,x为有理数0,x为无理数,则下列结论中错误的是()A.f(x)的值域为{0,1}B.f(x)是偶函数C.f(x)是周期函数D.f(π+x)=f(π-x)
数学
π是无理数还是有理数?(证明)有人说π是无理数,因为不能化成分数,但假如有一天,计算机可以得到确切数值,又该怎么办.众所周知π=周长/直径=c/d如果c,d为两个确切数值,那π岂不为有理数?但
数学
有4种车床A,B,C,D数量比例为9:3:2:1修理概率为1:2:3:1,求当有一台机器需要修理,这台机床是A的概率
数学
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