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以平行四边形ABCD的顶点A为原点，直线AD为x轴建立直角坐标系，已知B、D点的坐标分别为（1，3），（4，0），把平行四边形向上平移2个单位，那么C点平移后相应的点的坐标是（）A.（3 数学

如题25图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC和正方形GDEF的其中一条边都在轴上，其中点G与原点O重合，点D与点B重合，，，点A、B的坐标分别为、，若将Rt△ABC沿轴正方向以每秒一个单位长度数学

在没有开始移动Rt△ABC时

（2012•西湖区一模）如图，在平面直角坐标系中，点A，B坐标分别为（8，4），（0，4），点C，D在x轴上，C（t，0），D（t+3，0）（0＜t≤5），过点D作x轴的垂线交线段AB于点E，交OA于点G，连其他

；（2）若当△EFG的面积为

已知如图，点A（-1，0）、C（1，0），以AC为对角线作正方形ABCD．（1）写出点B，点D的坐标；（2）用直尺或圆规作出：y轴上分别到点B、点D的距离等于正方形边长的点（简要说明作法并保留数学

在唯一一个点P使得∠APC=

25.（本题满分10分）如图1,已知直线y＝－2x＋4与两坐标轴分别交于点A、B,点C为线段OA上一动点,连结BC,作BC的中垂线分别交OB、AB交于点D、E．(l)当点C与点O重合时,DE＝▲；(2)当CE∥OB时,证明此数学

动过程中,直接写出OD的取值

如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），下列叙述正确的是（）A．d＞b时，M与N的种间竞争激烈B．b越语文

时，会将N从该区域中完全排斥

某区进行课堂教学改革，将学生分成5个学习小组，采取团团坐的方式．如图，这是某校七（1）班教室简图，点A、B、C、D、E分别代表五个学习小组的位置，已知C点的坐标为（-2，-2）（1）数学

单位长度），写出图中其他几个

在rt三角形abo中,∠AOB=90°,∠ABO=30°,BO=4,分别以OA,OB边所在的直线建立平面直角坐标系,D为x轴正半轴上一点,以OD为一边在第一象限内做等边△ODE（1）如图1,当E恰好落在线段AB上,求E点坐标（2）在数学

上向右平移（如图2）,图中是

（2012•邯郸二模）已知：如图，是由一个等边△ABE和一个矩形BCDE拼成的一个图形，其点B，C，D的坐标分别为（1，2），（1，1），（3，1）．（1）直接写出E点和A点的坐标；（2）试以点B为位其他

为3：1；（3）直接写出图形

如图，已知A、B两点的坐标分别为（﹣2，0）、（0，1），⊙C的圆心坐标为（0，﹣1），半径为1，E是⊙C上的一动点，则△ABE面积的最大值为（）A．2+B．3+C．3+D．4+ 数学

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