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在等腰三角形ABC中,AB=AC,延长边AB到点D,延长边CA到点E,连结DE,恰有AD=BC=CE=DE.求∠BAC的度数.
其他
已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,点D是斜边的中点,经过点C引一条直线l(不与AC、BC重合并且不经过点D)操作:经过点A作AE⊥l,经过点B作BF⊥l,连接DE、DF,猜想△DEF的形状并证明.
数学
如图所示为某娱乐场的滑道示意图,其中AB为曲面滑道,BC为水平滑道,水平滑道BC与半径为1.6m的14圆弧滑道CD相切,DE为放在水平地面上的海绵垫.某人从坡顶滑下,经过高度
物理
抛运动,最后落在海绵垫上E点
已知等边三角形纸片ABC的边长为8,D为AB边上的点,过点D作DG∥BC交AC于点G.DE⊥BC于点E,过点G作GF⊥BC于点F,把三角形纸片ABC分别沿DG,DE,GF按图1所示方式折叠,点A,B,C分别落在点A′,B
数学
其边上,且互不重合,此时我们
如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在点DC的位置上,DE与BC相交于点G,若∠EFG=55°.求∠AEG和∠FGD的度数.
数学
如图,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,点D在AC上,将△ABD绕点B沿顺时针方向旋转90°后,得到△CBE.(1)求∠DCE的度数;(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的长.
数学
如图,已知BC=CD=DE=EA,∠A=20°.(1)求∠DEC的度数;(2)求∠B的度数.
数学
如图1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连结BD、CD.(1)判断BD与AC的位置关系和数量关系,并证明;(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,BD与AC的位置关系和
数学
)中的等腰直角三角形都换成等
如图,墙墩(用线段AB表示)的影子是BC,小明(用线段DE表示)的影子是EF,在M处有一颗大树,它的影子是MN.(不写作法,保留作图痕迹)(1)图中的影子是在太阳光下形成的还是在
数学
直角三角形ABC中,∠C=90°.(1)用尺规作图法作斜边AB的垂直平分线DE,交BC于点E,垂足为D.(不写作法,保留作图痕迹);(2)已知BC=8,AB=10,求BE的长.
数学
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