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如图:在△ABC中,高AD、BE交于H,点M、N分别是BH、AC的中点,∠ABC=45°,求证:DM=DN 数学

如图，AC=BC，AD=BD，MN分别是AC，BC中点，请问：DM=DN吗？请说明理由．数学

在地震中，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是物理

地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块，如图所示．撬棒是（选填“省力”或“费力”）杠杆，沿DM方向用力撬起石块1，支点是（选填“A”、“B”或“C”）点，沿DN方向物理

如图所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1．若石块压在棒上的B点正好是AC的中点，物理

如图所示，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，AB=AC．（1）若D为BC的中点，过D作DM⊥DN分别交AB、AC于M、N，求证：DM=DN；（2）若DM⊥DN分别和BA、AC延长线交于M、N，问DM和DN有何数量关系，并证数学

等腰△ABC中,AB=AC,AH⊥BC于H,D是底边上任意一点,过D作BC的垂线交AC于M,交BA的延长线于N,求证：DM+DN=2AH 数学

在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D．（1）如图1，∠MDN的两边分别与AB、AC相交于M、N两点，过D作DF⊥AC于F，DM=DN，证明：AM+AN=2AF；（2）如图2，若∠C=90°，∠BAC=60°，AC=9，∠MDN=120°，ND∥AB，求四边数学

的周长．

救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，如图所示．第一种方法：若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；第二种方法：若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力其他

（1）如图1所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，在图中画出动力的力臂；若石块物理

___．（2）如图2所示，用

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