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读下列字母,含有相同因素的打钩,不同的打叉.(快!）()1、BC()2、AB（）3、CD（）4、DE（）5、ef（）6、fg（）7、ec（）8、Eg并说明你是按照什么判断的. 英语

读下列字母,在含有相同因素的各组前打勾,在不含相同因素的各组前打叉（）BC（）AB()CD（）DE（）IY（）ef（）fg（）ec（）eg（）lm 其他

如图（1），直线AB、CD被直线EF所截，EG平分∠AEF，FG平分∠CFE，且∠GEF+∠GFE=90°（1）求证：AB∥CD；（2）过点G作直线m∥AB（如图（2））．点P为直线m上一点，当∠EPF=80°时，求∠AEP+∠CFF的度其他

（2012•温州三模）如图，在正方形ABCD中，点E、F、G、H均在其内部，且DE=EF=FG=GH=HB=2，∠E=∠F=∠G=∠H=60°，则正方形ABCD的边长AB=1414．其他

（2014•山西）一走廊拐角的横截面积如图所示，已知AB⊥BC，AB∥DE，BC∥FG，且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m，EF的圆心为O，半径为1m，且∠EOF=90°，DE、FG分别与⊙O相切于E、F两点．若水数学

N与⊙O相切于点P，P是EF

一走廊拐角下的横截面如图所示，已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧，AB，DC分别与圆弧BC相切于B、C两点，EF∥AB，GH∥CD，且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m．(1)若水平放置的政治

于点P．设∠CMN=θ(ra

（2014•崇明县一模）如图，D、E是△ABC边AB上的点，F、G分别是边AC、BC上的点，且满足AD=DE=EB，DF∥BC，EG∥AC．（1）求证：FG∥AB；（2）设CA=a，CB=b，请用向量a、b表示GF．其他

E、F分别是线段AB、Ad的中点（1）过点E画EH//Ac,交BC于点H；过点F画FG／／ac交DC于点G,EH与FG平行吗?为什么?（2）量量EH、FG、AC的长度,它们有何关系?（3）连接EH、GH,量出角FEH、角EHG、角HGF、角EF 数学

等?那些角互补字母全都是大写

如图所示，AB=BC=CD=DE=EF=FG，∠1=130°，则∠A=度．其他

（2014•遵义）如图，▱ABCD中，BD⊥AD，∠A=45°，E、F分别是AB，CD上的点，且BE=DF，连接EF交BD于O．（1）求证：BO=DO；（2）若EF⊥AB，延长EF交AD的延长线于G，当FG=1时，求AD的长．数学

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