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等腰三角形ABC中,AB=AC,点P在直线BC上运动,并且PD垂直AB与点D,PE垂直AC与点E,CF垂直AB于点F.请在以下不同图形中讨论线段PD,PE,CF之间存在什么数量关系?证明你的观点.在讨论过程中,你发现什么规律数学

已知点P在等边三角形ABC内部,PD垂直AB于D,PE垂直BC于E,PF垂直CA于F,求证：PD+PE+PF为定值. 数学

已知点P是等腰三角形ABC底边BC延长线上的一点,PD垂直AB与D,PE垂直AC的延长线于E,CF垂直AB于F,那么PD,PE,CF之间有什么关系,加以说明PE和三角形ACP什么关系啊数学

Rt三角形ABC中,角ACB=90度,AC=6,BC=8,点P是AB上的一个动点（不与点B重合）,PD垂直于BC,垂足为D,设PD的长为x,三角形PBC的面积为y.(1)请写出关于x的函数关系式；（2）写出函数的定义域；（3）写出函数学

初中数学题,急,在线等!Rt三角形ABC中,角ACB=90度,AC=6,BC=8,点P是AB上的一个动点,PD垂直于BC,垂足为D,设PD的长为x,三角形PBC的面积为y.写出y关于x的函数关系式及定义域数学

如图,RT三角形ABC,角ACB=90度,AC=6,BC=8,点P是AB上的一个动点（不与点B、A重合）PD垂直于BC,垂足为D,设PD的长为x,三角形PBC的面积为Y,1.写Y关于X的函数角析式2.写出函数的定义域.第2小题需要思路和数学

如图,OB是圆A的直径,A为圆心,OB=20.DP与圆相切于点D,DP垂直于PB,垂足为P,PB与圆O交与点C,PD=8.1求BC的如图,OB是圆A的直径,A为圆心,OB=20.DP与圆相切于点D,DP垂直于PB,垂足为P,PB与圆O交与点C,PD=8.（1）数学

的长*（2）以O为原点,直线

已知直角梯形ABCD中,AD平行BC.AB垂直BC.AD等于2.BC等于DC等于5.点P是BC边上的一动点,则PA加PD的最小值为其他

在等腰直角三角形ABC中,P为边AB上的一点,PD垂直AC于D,PE垂直于BC于E,AE交PD于M,BD交PE于N,求证PM=PNAB是斜边数学

已知在三角形ABC中,AB=AC=4,P是BC上任意一点,PD垂直AB于点D,PE垂直于点E.若三角形ABC的面积为6求PD+PE的值,要详细过程数学

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