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设有inta(5)=(1.2.5.9.12),*p=a*q=a+3,则*q·*p的值是多少?A设有inta(5)=(1.2.5.9.12),*p=a*q=a+3,则*q·*p的值是多少?A3B4C7
数学
规定符号△(x)(x是正整数)满足下列性质:①当x为质数时,△(x)=1②对于任意两个正整数p和q,有△(p•q)=p△(q)+q△(p)例如:△(9)=△(3×3)=3△(3)+3△(3)=3×1+3&
数学
5×1=8;△(30)=△(
C语言判断回文--用指针指做while参数的问题。#include
#include
#defineN100intfun(char*p)//传入字符串的首地址{char*q;q=p;//使p和q同时指向字符串的首地址while(*q){
其他
字符串的首地址 while(
如图所示,质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为θ,现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做加速直线运动,下列说法正确的是()A.物体Q对
物理
P、Q之间光滑,则加速度a=
反比例函数xy=k上p.q两点坐标分别为(m,k/m)(n,k/n)m小于n问p.q向x轴作垂线与x轴以及反比例函数围成...反比例函数xy=k上p.q两点坐标分别为(m,k/m)(n,k/n)m小于n问p.q向x轴作垂线与x轴以及反
数学
1、若质数P,Q满足:Q+15能被P整除,P+21能被Q整除,则满足条件的质数对(Q,P)共有()对.2、1,2,3,……2007,2008这2008个数中,数码0共有()3、今年某中学高三年级有甲、乙、丙、丁四个班,每班人
数学
科的比例顺次是5分之4,8分
某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案:1、第一次提价p%,第二次提价q%.2、第一次提价q%,第二次提价p%.3、第一、二次提价均为(p+q)/2%.其中p、q是不相等的正整数,三
数学
-2pq=q^2大于0,所以
某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案:方案一:第一次提价p%,第二次提价q%方案二:第一次提价q%,第二次提价p%方案三:第一、二次提价百分之(p+q)除以2其中p,q
数学
=p的平方-2pq+q的平方
下面证明错在哪里?用反证法证明√5是无理数。设√5不是无理数而是有理数,则设√5=p/q(p,q是正整数,且互为质数,即最大公约数是1)两边平方,5=p^2/q^2,p^2=5q^2(*)p^2含有因数5,设p=5m
其他
q^2=5m^2 q^2
请教一条普通逻辑的计算题为什么-(p∧q)与-p∨-q有矛盾关系啊?即“非(P联合Q)”与“非P析取非Q”是有矛盾关系的呢?那么按你的说法应该是等值关系啊,为什么是矛盾关系呢?
其他
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