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实验小组要得到RX的值，但是手边只有两个开关，一个未知电压的电源、一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干，他们设计了如图1所示电路．（1）根据电路图进行连接时，开物理

、S2都闭合时，电流表指针超

如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能测出未知电阻R0阻值的电路是（）A.B.C.D. 物理

问题解决现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个已知阻值为R0的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线．要利用以上器材测量待测电阻Rx的阻物理

（2014•娄底）如图所示，电源电压为12V，且保持不变．已知滑动变阻器的最大阻值为24Ω，R0为未知阻值的定值电阻，小灯泡标有“6V3W”字样，求：（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各物理

路的阻值为多大？（3）当S闭

小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值．他选择可满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）为了测出电阻Rx的阻值，请在图中添加一根物理

（用已知量和测量量表示）．

物理课上，老师拿来一个额定电压为2.5V的小灯泡，请同学们测出它的额定功率，老师提供的器材有：电源一个（电压恒定且未知）、阻值为R0的定值电阻一个、滑动变阻器一个、电压表一只物理

阻随温度发生的变化）（1）

现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为0～1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干．请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值．要求：物理

阻Rx的数学表达式（用已知量

现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、待测电阻Rx，一个符合实验要求的滑动变阻器和导线若干．（1）利用上物理

变阻器保护用电器．如图是某同

（2012•乌兰察布）如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx的电路是（）A．B．C．D．物理

小华同学试图探究用不同的方法测量电阻.下图是他设计的实验电路,他用一个电源（两端电压恒定）、一只电流表、一个阻值为R0的已知电阻、几个开关以及一些导线测量未知电阻Rx.他的主要物理

合开关S2,读出电流表示数I

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