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7上数学问题（不用算式,4个不同的整数mnpq满足(5-m)(5-n)(5-p)(5-q),那么m+n+p+q=丨x+2丨+丨x-0丨+丨x-2丨+丨x-3丨的最小值是,此时X的取值范围为4个不同的整数mnpq满足(5-m)(5-n)(5-p)( 数学

足(5-m)(5-n)(5-

（1）当m是什么整数时,关于x的一元二次方程是mx^2-4x+4=0与x^2-4mx+4m^2-4m-5=0的根都是整数.（2）已知x和a满足条件x^2-8ax+15a^2=0(a不等于0),求代数式(2ax+x^2)/(x^2-a^2）（3）有一个正数,其整数部分是小数学

数部分的5倍,若把小数点向右

数学极限求值:a是一个角度值X=a(sina+sin2a+sin3a+sin4a+...+sinπ)当a趋向无限小时,求X值其中的a是一个角度,如π/4或者π/5这样的,求当a无限小的时候,X的值是多少?π就是数学中的圆周率Pai,不知道为数学

样子,希望大家能看明白.我会

已知函数f（x）=x2+2ax+2．（x）当a=-x时，求函数f（x）在[-5，5]上的最小值；（2）当a=-x时，函数的定义域和值域均为[x，b]（b＞x），求b；（y）若5=f（x）在区间[-5，5]上是单调增函数，求实数a 数学

已知函数fx=log2^(4^x+b*2^x+4)gx=x,当b=-5时求fx的定义域数学

已知函数fx的定义域为R,满足f（x+1）=-fx,且当x大于等于0,小于1时,fx=x,已知函数fx的定义域为R,满足f（x+1）=-fx,且当x大于等于0,小于1时,fx=x,求f（8.5）等于多少数学

求函数y=(5x-1)/(4x+2)的值域时为什么不能转化成x=(2y+1)/(5-4y)再把x≠-1/2带入求出?还有什么简便方法吗?书上写的太复杂数学

A,B两地相距25千米,甲8：00由A地出发骑自行车去B地,平均速度为10km/h;乙9：30由A地1)设甲时刻为x,行程为y则y=10x-80（x≥8）设乙时刻为x,行程为y则y=40x-380（x≥9.5）解中的80和380是怎么来的数学

汽车平均速度是每小时v千米，自行车速度比汽车慢m千米，某人从甲城到乙城，若乘汽车要t小时，而他先骑自行车x小时，再步行0.5小时到达，步行的速度是每小时千米．数学

哪位会做初二下学期的下面几道数学题?题目是这样的下列分式中,当X取何值时分式有意义?当X取何值时分式的值为0第一题3X-5分之2X+3第二题/X/-3分之X+3第三题3X分之X的2次方+5第四题2分之X 数学

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