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有关高中导数公式就是那个lim△x→0f(x0+△x)-f(x0)/△x的问题lim△x→0f(x0+△x)-f(x0)/△x这个公式是怎么来的?怎么推导过来的?△x不是趋近于0么那么不是要x的前一个数后一个数么?那么为什么数学

除以的是△x?

X不等于0Y=X^nsin(1/x)求n范围为多少可导RT~X不等于0Y=X^nsin(1/x)导不出来.. 数学

已知f（x）为定义在（0，+∞）上的可导函数，且f（x）＞xf′（x）恒成立，则不等式x2f（1x）-f（x）＞0的已知f（x）为定义在（0，+∞）上的可导函数，且f（x）＞xf′（x）恒成立，则不等式x 其他

超越函数求导f(x)=x∧x,此函数谁能求导?就是x的x次方!哈哈,在高二时我突然想出此函数,想求导,没想到马上就被我求出来了,我问老师,老师解答不来,现在我想问广大网友,特别是一些数学系的才数学

下列划线熟语使用恰当的一项是A.论学历不如本科生，论业务技能也不如高职毕业生，高不成低不就的尴尬身份是普通专科毕业生前景不容乐观的主要原因。B.有的领导，可以正襟危坐，大谈其他

前召开的“两会”上，代表和委

．下列划线熟语使用恰当的一项是：A．论学历不如本科生，论业务技能也不如高职毕业生，高不成低不就的尴尬身份是普通专科毕业生前景不容乐观的主要原因。B．有的领导，可语文

化高度发展的特大城市，在不久

19.设f(x)的导数在x=a处连续,又limf(x)/(x-a)=1(x->a),则A.x=a19.设f(x)的导数在x=a处连续,又limf(x)/(x-a)=1(x->a),则A.x=a是f(x)的极小值点B.x=a是f(x)的极大值点C.x=a不是f(x)的极值数学

值点,（a,f(a))是曲线

求函数表达式?不要用猜的来忽悠我,要合理的推导f(x)在定义域R连续可导,且f'(x)=f(x),f(0)=1,求f(x)的表达式?上面第二个法子可以。但现在只学导数，还不清楚微分方程的解法！可以构造一个函数数学

f(x)=∫(0,2x)f(t/2)dt+ln2,显然f(0)=ln2两边求导f'(x)=f(2x/2)*(2x)'即f'(x)=2f(x)为什么不用将dt配成d(2/t),原式变成f(x)=2∫(0,2x)f(t/2)d2/t)+ln2两边求导f'(x)=2f(2x/ 数学

2x/2)*(2x)'即f'

a^(-x)求导与x^(-a)求导差别的问题a^(-x)=(1/a)^x=a^(-x)ln(1/a)①x^(-a)=-ax^(-a-1)②为什么①中需要把指数-x变为x而②中不需要? 数学

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