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如果实数x,y满足条件（看补充）x-y+1≥0如果实数x,y满足条件y+1≥0,那么4^x(1/2)^y的最大值为x+y+1≤0x-y+1≥0如果实数x,y满足条件y+1≥0那么4^x(1/2)^y的最大值为x+y+1≤0 数学

（2014•安徽）x、y满足约束条件x+y−2≤0x−2y−2≤02x−y+2≥0，若z=y-ax取得最大值的最优解不唯一，则实数a的值为（）A．12或-1B．2或12C．2或1D．2或-1 其他

已知实数x,y满足三个式子x-y-2≤0x+2y-5≥0y-2≤0则z=x^2+y^2/xy的取值范围?上面应该是求=x^2-XY+y^2/XY的取值范围？？数学

xyz不等于0x+y+z不等于0,(y+z)/x=(z+x)/y=(x+y)/z求(y+z)(z+x)(x+y)/xyz若|ab-2|+(b-1)(b-1)=0求1/ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+``````+1(a+2006)(b+2006 数学

006)

不等式组x-y+2≥0x+y+2≥02x-y-2≤0所确定的平面区域记为D．若点（x，y）是区域D上的点，则2x+y的最大值是；若圆O：x2+y2=r2上的所有点都在区域D上，则圆O的面积的最大值是．数学

3511已知圆Cx²+y²-8y+12=0直线Lax+y+2a=0（1）当a为何值,直线L与圆C相切(2)当直线L与圆C相交于AB两点,且AB=2根号2求直线L的方程a=-3/4(2)7x-y+14=0x-y+2=0 其他

模拟题已知集合A=负二,0,2集合B=负一,零,1若M=（x,y）x属于Ay属于B,用列举法表示集合M（2）在（1）集合M内,随机取出一个元素（x,y）,求以（x,y）为坐标的点位于区域Dx-y+2≥0x-y≤0y≥1内的其他

构成那个区域的。

k=y/x代表什么?已知变量x,y满足条件（x-4y+3≤03x+5y-25≤0x≥1),求：（1）z=x+2y最大值和最小值（2）求k=y/x的最大值题目是这样的,主要想问的是“k=y/x”可以代表什么呢?比如说x^2+y^2就是两点间数学

点最远的那个点

若a+bi=0,则a=b=0x+yi=2+2i等价于x=y=2若y属于R,且（y^2-1）-(y-1)i=0,则y=1以上三个有一个是错的,那一个?求具体说理数学

求证m取任何值时,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0与圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=25恒交于两点为何能想到将直线l与分解成2x+y-7=0x+y-4=0的两个方程组备注:x^2表示x的平方数学

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