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若方程x^2-ax+2=0有且只有一个根在区间（0,3）内,则a的取值范围是? 数学

高等数学求不定几分1.∫xaπxdx2.∫e的3X次方dx=3分之1*e的3X次方+C3.∫下a上bdx=b-a4.∫下0上4分之πaπdx=sinx|下0上4分之π=2分之根号2这是一份试题~！要交作业的，第一个式子我一个一数学

是∫ x a π x d x

已知向量m=(1,coswx),向量n=(sinwx,根号3),(w>0),函数f(x)=m*n,且f(x)图像上一个最高点的坐标为(π/12,2),与之相邻的一个最低点的坐标为(7π/12,-2),(1)求f(x)的解析式,(2)在三角形ABC中,a,b,c是角A,B 数学

,C所对的边,且满足a平方+

（2014•南宁模拟）已知m，n是方程l的两个实数根，且m＜n．如图，若抛物线l的图象经过点A（m，0），B（0，n）．（1）求抛物线的解析式；（2）设（1）中的抛物线与x轴的另一个交点为C，抛数学

，过点P作PH⊥x轴，交抛物

已知|a|=2|b|≠0，且关于x的方程x2+|a|x+a•b=0至多有一个实根，则a与b的夹角的范围是．数学

关于原命题和命题的否定的真假问题根据老师说真命题的否定（没说否命题）一定是假命题，假命题的否定一定是真命题，但这里有个例子我想不通若ab=0，则a=0我判定为假命题该其他

大一高数题（运用零点存在定理）证明方程x=asinx+b(a,b>0)至少有一个正根解题思路是f(0)0我不明白的就是为什么会想到令x=a+b+1,有什么用还有怎么继续做下去（零点存在定理的实质其实我还没数学

求：到想到正确的解题方法,的整个思考过程）(注意：是思考过程)方程2ax²-x-1=0,在-1≤x≤1上有且只有一个实根,则a的取值范围为.(我知道是0≤a 数学

一个关于集合的问题（高一数学问题）10、（易错题）下列每组集合中两个集合的意义是否相同?为什么?（1）、{x|x=0},{x=0}；（2）、{x|x^2-ax-1=0},{a|方程x^2-ax-1=0有实数根}. 数学

下面题目中的矩形方框部分是被墨水污染了无法辨认的文字，请你根据已有信息添加一个适当的条件，把原题补充完整并求解．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A（0，a），B（1，-2），．求数学

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