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一天，小明在玩纸片拼图游戏时，发现利用图①中的三种材料各若干，可以拼出一些长方形来解释某些等式，比如图②可以解释为等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．（1）则图③可以解释为等式数学

方形，使拼出的长方形面积为a

阅读材料并解决问题：我们已经知道完全平方公式可以用平面几何图形拼图来表示面积，实际上还有一些多项式乘法也可以用这种拼图形式来表示结果，例如：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2就可以其他

及其结果；（2）画出一个几何

因式分解（a2+2a-1）-（b4-2b2-1）=0 数学

设a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0,求(ab2+b2+1/a)2012的值尽快回复嗷嗷! 数学

（2012•随州）设a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0根据1-ab2≠0的题设条件求得b2=-a这步是怎么来的?为什么b²=-a? 数学

已知两实数,a,b满足条件a2-3ab+2b2=0,求a：b的值字母后面的2为平方数学

（2013•浙江模拟）已知在等比数列{an}中，a1=1，且a2是a1和a3-1的等差中项．（1）求数列{an}的通项公式；（2）若数列{bn}满足b1+2b2+3b3+…+nbn=an（n∈N*），求{bn}的通项公式bn．其他

已知a、b、c是成等比数列的三个正数，且公比不等于1，试比较a+c与2b，a2+c2与2b2、a3+c3与2b3，…的大小，由此得出什么一般性结论？并证明之．其他

若a，b都是有理数，且a2-2ab+2b2+4a+8=0，则ab=（）A.-8B.8C.32D.2004 数学

急.(514:45:46) 1、直角三角形一直角边为5,斜边上的中线等于6.5,则另一直角边等于（）2、三角形的三边分别为A、B、C且满足a2+2b2+c2=2ab+2ac,则这个三角形（按边分类）一定数学

10CM,一腰上的中线把这个

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