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一道比较难的初二题,高年级或聪明的进来△ABC是正三角形,点P和三角形三边AB、AC、BC的距离为h1,h2,h3,高为h.（1）P在BC上,则h3=0,得h1+h2+h3=h,说明理由.（2）P在三角形内,写出h1,h2,h3与h的关系,说明数学

写出h1、h2、h3与h的关

小明站在灯光下,影子AB＝1．125,蹲下来,影子AC＝0．5,小名身高AD＝1．6,蹲下来是站立高度的一半,求PH高?PH为灯高,注＜AM为蹲下来小明的高度＞数学

不好意思发不出图不过应该能画出来1.在等腰三角形ABC中,AB=AC,O为AB上一点,以0为圆心,OB长为半径的圆交BC于点D,DE垂直于AC交AC于点E.求证：DE是圆0的切线.广告和乱打字的饶道~ 其他

已知圆O,半径为5,弦CD交直径AB与G,且CD=8,过点A和B分别做CD的垂线,分别交CD于E,F,求AE/CF的值,并证明之.比值应该是一个相对确定的值吧！取CD垂直于AB这种特殊情况，可以算出比值为4或0.25。问题数学

！

yDFC4321ABx12345如图所示,正方形ABCD的边长是4,将此正方形置于平面直角坐标系xOy中,使AB在x轴的正半轴上,A点坐标是（1,0）.（1）经过点C的直线y=4/3x-8/3与x轴交于点E,求四边形AECD的面积.（2 数学

线）经过点E且将正方形ABC

设a、b、c、d是四个整数,且使得m=（ab+cd）的平方-1/4（a的平方+b的平方-c的平方-d的平方）的平方（接上面）是非0整数,求证：|m|一定是个合数数学

a的2次方+b的2次方+c的2次方—ab—bc—ac=0,求证a=b=c思路分析：利用完全平方式进行变形谢数学

已知过点M(-3,-3)的直线l与圆x^2+y^2+4y-21=0相交于A,B两点1）若弦AB的长为2√15,求直线l的方程（2）设弦AB的中点为P,求动点P的轨迹方程数学

求未定式的极限1：lim(x→0)[(1+X)^1/x+e]/X(-e/2)2：lim(x→0)[(a^1/x+b^1/x)/2]^2x（ab）麻烦用罗必塔法则求, 数学

下列结论错误的是（）A.若a，b异号，则a•b＜0，ab＜0B.若a，b同号，则a•b＞0，ab＞0C.−ab＝a−b＝−abD.−a−b＝−ab 数学

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