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把方程x(x+2)=5(x-2)化为一般形式,则a,b,c的值分别为多少?2）已经知道m是一元二次方程x^2-x-1=0的一个根,则代数式m^2-m的值为数学

某校共有1000名学生，为了了解他们的视力情况，随机抽查了部分学生的视力，并将调查的数据整理绘制成直方图和扇形图．（1）这次共调查了多少名学生？扇形图中的a、b值分别是多少？（其他

视力 ≤0.35

1.△ABC中,设BC=a,CA=b,则AB=多少?A.a+bB.-a-bC.a-bD.b-a2.化简：AB+BC+CDA.CBB.DAC.ADD.BC3.在△ABC中,a,b,c,分别为角A,B,C的对边,且4sin^2[(B+C)/2]-cos2A=7/2.(1) 数学

∠A的大小；（2）若a=√3

已知多项式x平方-9x+a可分为（x-10)(x-b),那么a,b的值分别为多少数学

1.求证：对于给定的等边三角形,三角形内任意一点到三边的距离和为定值2.在∠B的两边上分别取点A,C,过A作AD⊥BC于D,过C作CE⊥AB于E,若AB≥BC,CE≥AB,那么∠B等于多少度?3.直线AB,CD交与点O,OE平分数学

多少度4.互为邻补角的两个角

2.一元二次方程2x²+bx+c=0的两个根是-1,3则b,c的值分别为多少? 数学

正余弦综合应用1.在三角形ABC中,a,b,c分别为三个内角A,B,C所对的边,两个向量P=（a+c,b),q=(b-a,c-a).若P//q,则角C大小为2.在三角形ABC中,AB=2,角C=50度,当角B=多少度时,BC的长度取最大值3.在三角形ABC中, 数学

c的对角分别为A,B,C,且

有关方程求值a,b分别为方程x^3+x+1=0与方程x+三次根号下x+1=0的两个根..则a+b为多少? 数学

问一数学题初一的（5分）题目：将长度为24的一根铝丝折成个边均为正整数的三角形,记三边分别为a.b.c,且a小于等于b小于等于c,则满足题意的a.b.c的值有多少组? 数学

若甲、乙分别为南半球的陆地和海洋，则此季节（）A．全球海洋等温线向高纬凸出B．亚洲高压处于强盛时期C．亚热带大陆西岸干热少雨D．我国许多地区正值雨季其他

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