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一元二次方程y2+2y-4=0的根的情况是（）A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根，且两根同号C.有两个不相等的实数根，且两根异号D.没有实数根数学

下列说法不成立的是（）A．两个全等三角形能重合B．两个全等三角形沿某一直线折叠能重合C．两个全等三角形的面积相等D．两个全等三角形的周长相等其他

已知a、b、c为△ABC三边，且方程（x－a）（x－b）+（x－b）（x－c）+（x－c）（x－a）＝0有两个相等实数根，则△ABC为（）A．两腰和底不等的等腰三角形B．等边三角形数学

角形

下列说法正确的是A.等边三角形不是等腰三角形B.有两边不相等的三角形不是等腰三角形C.三角形的两边长分别是2和3,第三边长可以是任意实数D.三条长度不等的线段中,最长线段与最短线段之数学

两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,则两球原来带电情况可能是?A.两球原来带等量异种电荷B.两球原来带等量同种电荷C.两球原来带不等量异种电荷D.两球中原来只有一个带电物理

（1）x/a+x/b-a+a/a+b(a不等于0,axa不等于bxb)（2）（mx-n)(m+n)=0(3)x-b-c/a+x-c-a/b+x-a-b/c=3(ab+bc+ca不等于0)(4)已知方程ax+3=2x-b有两个不同的解,试求(a+b)的2007次方的值. 数学

如果两条弦相等,那么()A.这两条弦所对的弧相等B.这两条弦所对的圆心角相等C.这两条弦的弦心距相等D.以上答案都不对（注意：没有前提在同圆或等圆中）数学

“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置示意图如图所示．（1）（单选题）该实验描绘的是．（A）两个等量同种电荷周围的等势线（B）两个等量异种电荷周围的等势线（C）两个不等量同物理

的木板上依次铺放___．（A

已知a,b为两圆半径（a不等于b）,c为两圆圆心距,若方程x2（此2为平方）-2ax+b2（此2为平方）=c(b-a)有等根,则以a,b为半径的两圆位置关系如何?楼下的，过程可不可以再细一点呐~ 数学

下列命题正确的是（）A.若两弦相等，则它们所对的弧相等B.若弦长等于半径，则弦所对的劣弧的度数为60°C.若两弧不等，则大弧所对的圆心角较大D.若两弧的度数相等，则两条弧是数学

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