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（2009•宣城一模）如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于（）A．B．C．2D．数学

（2014•无锡新区二模）如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等边三角形，E是AB的中点，连结CE并延长交AD于F，如图2，现将四边形ACBD折叠，使D与C重合，HK为折痕，则sin∠ACH的值为其他

−16

（2014•泸州三模）已知点A1（0，2），B1（6，0），M（2，1），直线l：x=436，若曲线C上的动点P到点B1的距离等于P到直线l的距离的a倍且曲线C过点A1．（Ⅰ）求曲线C的方程；（Ⅱ）设平行于OM（数学

1交曲线C于两点A、B．（ⅰ

（2012•自贡三模）已知圆C：（x-a）2+（y-2）2=4（a＞0）及直线l：x-y+3=0，当直线l被C截得弦长为23时，则a等于（）A.2B.2-3C.2-1D.2+1 数学

（2013•德阳模拟）已知f（x）是定义在R上的函数且满足f（x）＞-xf′（x），则关于x的不等式f（x-1）＞（x+1）f（x2-1）的解集为（）A．（-∞，1）B．（-1，1）C．（-∞，0）D．（0，1）其他

（2014•安徽模拟）已知关于x的不等式：|2x-m|≤1的整数解有且仅有一个值为2，则关于x的不等式：|x-1|+|x-3|≥m的解集为（）A．（-∞，0]B．[4，+∞）C．（0，4]D．（-∞，0]∪[4，+∞）其他

求大神给试卷的答案，感激不尽.1．口头沟通最大的优点是（）A．具有有形展示，长期保存，法律防护依据等优点B．易于复制，传播，十分有利于大规模传播C．逻辑性强，条理清楚D 其他

A．理解原则 B．相

（2012•陕西模拟）下列第几项说法是错的（）A．一个数的进似数是0.80，这个数必须大于或等于0.795，且小于0.805B．78×0.1的意义是表示78的百分之一C．把圆柱的侧面展开可得到一个长方其他

（2013•顺义区二模）问题：如果存在一组平行线a∥b∥c，请你猜想是否可以作等边三角形ABC使其三个顶点分别在a、b、c上？小明同学的解答如下：如图1所示，过点A作AM⊥b于M，作∠MAN=60°，其他

=CN，则△ABC为所求．（

模型建立：如图1，等腰直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CB=CA，直线ED经过点C，过A作AD⊥ED于D，过B作BE⊥ED于E．求证：△BEC≌△CDA．模型应用：（1）已知直线l1：y=43x+4与y轴交与A点，将直线l1绕着其他

求l2的函数解析式．（2）如

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