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小琳用计算器求3个正整数a、b、c的表达式a+bc的值，她依次按下a，+，b，÷，c，=，得到数值11；而当她依次按下b，+，a，÷，c，=时，惊讶地发现得到的数值是14．于是她才明白计算器是先做其他

．则正确结果是______．

明明用计算器求三个正整数a，b，c的表达式a+bc的值，她依次按了a+b÷c=，得到数值11．而当她依次按b+a÷c=时，惊讶地发现得到数值是14．这时她才明白计算器是先做除法再做加法的，于是她依数学

C．7D．8

需要求一个二元函数z=f(x,y)+C的函数表达式。已知z=f(a,y)+C的表达式（其实只知道a固定地取0.5,1,1.5……，5这几个值的情况下的函数表达式），也已知z=f(x,b)+C的表达式（类似地，只知道b取0.5,1,1 数学

要求出z=f(x,y)+C的

两方阵相加再求逆的表达式问题两个方阵相加再求逆化为其中一个方阵的逆阵和一个新方阵的和,求该新方阵的表达式.即inv(A+B)=inv(A)+C,要求C的表达式,其中A,B,C为方阵,inv表示求逆. 数学

14.表达式是满足：当c的值为1、3、5三个数中任意一个时值为“真”,否则值为“假”的表达式A)(c=1)||(c=3)||(c=5)B)(c!=1)&&(c!=3)&&(c!=5)C)(c==1)&&(c==3)&&(c=5)D)(c==1)||(c==3)||(c 数学

c==1)||(c==3)|

一个三位数A,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,且a-c>1,ac不等于0（1）把A的百位数字与个位数字交换,得到数B,请用a,b,c的代数式表示数B（2）若A-B=C,写出C的表达式（3）再把数C的百位数学

[（xy+2)(xy-2)-2x的平方y的平方+4]÷（xy）已知A=a的平方-2ab+b的平方B=a的平方+2ab+b的平方求A+B求四分之一（b-a）如果2A-3B+C=0,哪么C的表达式是什么?（注：第一题的（xy+2)(xy-2)要用公式解,公式：(a+b 其他

a-b)=a的平方-b的平方

四种碳原子数量之间的关系是什么有一道题问的是：一二三级碳原子的个数分别用A、B、C表示,则在脂肪烃类化合物中.A=（用含B、C的表达式）化学

1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 其他

此规律排列下去第七个数是多少

1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 数学

此规律排列下去第七个数是多少

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