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数学的一道压轴题线段AB=CD,AB⊥CD,求证:AC+BD≥根号2AB
数学
初中求线段最大值的问题这个链接的题为什么最大值是OD+CD,不是应该求OC的值吗?还有就是为什么要取中点?
数学
已知数轴上有点A.B.C,它们所表示的数分别是+4,-6,x（x,C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:2.已知CD=7cm,求AB的长.
数学
如图,已知AF平分角BAC,CD垂直AB,BE垂直AC,垂足分别是D,E线段DC,BE相较于F（1）说明AD=AE（2）说明三角形ACD全等于三角形ABE
数学
如图,比较AB+BC与AC的大小,并说明为什么.2.如图,用刻度尺量一下AB+BC与AD+CD的长度，得到AB+BC——AD+CD.3.已知线段AB=3cm，延长AB到C，使BC=1cm,反向延长AC到D，使DA=2cm.画出图形后看图填空：（1）AC=
数学
___cm；（2）CD=__
已知,△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,D在AB上,CD平分∠C,若AD=6,则线段BD=
数学
数学圆与直线关系的问题已知A(-2,0)B(2,0)C(m,n),若以线段AB为直径的圆O过点C（异于点A,B）,直线x=2交直线AC于点R,线段BR的中点为D,试判断直线CD与圆O的位置关系,并证明.
数学
如图，在直角梯形ABCD中，∠A=90°，DC∥AB，CD=12AB=a，AD=3，E为线段BC上的动点（不与点B、点C重合），EF⊥AB于F，EG⊥AD于G，设EF=x，EG=y．（1）求y关于x的函数关系式（系数可含a），并写出自变
数学
数，在点E运动的过程中，我们
如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于点D.1若∠bac=30°,则AD=BD,试说明理由.2请找出线段CD与AD的等量关系.
数学
如图,在四边形ABCD中,AB平行CD,点E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F.试探究线段AB与AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论.
数学
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