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已知{an}是等差数列,其中a1=25,前事项s4=82,（2）令bn=an/2^n❶求数列{bn}的前n项之和Tn❷1/4是不是{bn}中的项,如果是,求出它是第几项. 数学

1.以知a^2n=4,求(2a^2n)^2-6a^4n+1×(-5a^4n-1)2.求证:25×3^2n+1×2^n-3^n×6^n+2注意,在式子间有空格,表示上一个式子结束,不要搞错了第2问呢？第2问没写完是求证:25×3^2n+1×2^n-3^n×6^n+2能被1 数学

×6^n+2 能被13整除

初中数学.光谱数据：9/5,16/12,25/21,36/32...这是巴尔末公示,按照这个规律,写出第n（n≥1）个数据是.谢谢大家了. 数学

一跳绳运动员质量m=50kg，一分钟跳跃次数为N=180次，假设每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的25，则该运动员在上升过程中克服重力做功的平均功率为，该运动员在跳其他

一、积累与运用(25分)中华经典诗文是个广袤、深邃、xuàn()丽多彩的世界。这里有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈乐观。她语文

尚的情操，诗化我们多彩的生活

已知：1=1，1-4=-（1+2），1-4+9=1+2+3，1-4+9-16=-（1+2+3+4），1-4+9-16+25=1+2+3=+4+5，则推广到第n个已知：1=1，1-4=-（1+2），1-4+9=1+2+3，1-4+9-16=-（1+2+3+4），1-4+9 其他

-16+25=1+2+3=+

只是小生愚笨)1.已知A=3B,C=二分之A,则A=B=C分之A=B-C的值为()2.找规律:1/5,3/10,5/15,7/20,9/25.的第N项是()3.已知A+B=6,AB=3,求-2AB+13A+7B的值纠正：1.已知A=3B,C=A/2,则A+B+C/A+B 数学

+B-C的值为（）3.化简

某班同学在暑假期间进行社会实践活动，从本地[25，55]岁的人群中随机抽取n人进行了一次有关“房地产投资”的调查，得到如下统计数据和频率分布直方图：组数分组房地产投资的人数占本数学

0.5第四组[40，45）a

它在地板上做着各种运动,表演着精彩的杂技写具体（一）米老鼠之父（节选）（25%）一天,píjuàn()的画家抬起头,看见昏黄的灯光下有一对亮晶晶的小眼睛——是一只小老鼠!磨难已经使他具语文

到自己并不孤独.那只小老鼠一

某企业投资1千万于一个高科技项目,每年可获利25%,由于企业间竞争激烈,每年底需要从利润中取出100万进行科研、技术与广告投入,方能保持原有的利润增长率,设经过n年后该资金为an万元.1）数学

,该项目的资金可以达到或超过

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