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如果m、n是定值,关于y的一次方程（2ky+m/3）-（y-nk/6）=2,对于k的任何值,方程的解总是1,求m、n的解.若代数式5(x+1/2008)与5/6互为相反数,求17-30x-15/1004.已知关于x的方程1/2（1-x）=1+k的解与3/4（x-1）- 数学

/5(3x+2)=k/10-

一个任意四边形ABCD,AB=m,CD=n,AC和BD为其对角线,角BCD加角ADC=90度.求AC的平方加上BD的平方的值答案为M的平方加N的平方.主要是过程.这道题在上勾股定理那一章上有,我问了好多人, 数学

是有关数据结构的一道题怎么算都算不出来试设定若干n的值,比较两函数n2和50nlog2n的增长趋势,并确定n在什么范围内,函数n2的值大于50nlog2n的值答案是多少我知道但是过程老是搞不对请给数学

对于函数f（x）及其定义域内的一个区间[m，n]（m 数学

一种用烃A合成高分子化合物N的流程如图：经测定烃A在标准状况下的密度为1.16g•L-1，F和G是同系物，核磁共振氢谱显示有机物H中有四种峰，且峰值比为3：3：1：1．已知：Ⅰ．→Ⅱ．+R1Cl 化学

数学7年级一课一练第一学期第28页13题：确定m、n的值,使下列关于x,y的多项式：x的m-2次方y平方+mx的m-2次方y+nx的三次方y的m-3次方-2x的n-3次方y+m+n是一个五次三项式（例：mx的三次方就是m乘以x 数学

数学六年级下问题不会?已知m,n为有理数,如果规定一种运算,其意义是m@n=mn+1,请根据这种运算完成下列各题；（-2）@（-3）@（-4）请帮忙算算谢啦!那么再问一个已知a是绝对值3的负数a=？数学

一道数学问题下列说法不正确的是().A.数列1,1,1,...是无穷数列.B.数列1,2,3,...,n,...不一定是递增数列.C.数列{an}就是定义在正整数集或它的有限子集{1,2,3,...,n}上的一列函数值.D.已知数列{an},则{an 数学

个数列.请写出结果并说明理由

c语言：在main函数中，定义一个含N个元素的数组，其中N是符号常量，然后编写下列各子函数完成相应的功能（1）编写函数sr：为该数组各元素赋值（要求调用随机函数为各数组元素赋值）。其他

m作为形参传递。

当n＝0、1、2、3、4、5时，代数式n2－n＋11的值是质数吗？你有什么猜想？这个结论一定成立吗？数学

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