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规定Cmx=x(x−1)…(x−m+1)m！，其中x∈R，m是正整数，且C0x=1，这是组合数Cmn（n、m是正整数，且m≤n）的一种推广．（1）求C3-15的值；（2）设x＞0，当x为何值时，C3x(C1x)2取得最小值？（3）组合其他

②Cmn+Cm-1n=Cm

规定，其中x∈R，m是正整数，且C＝1这是组合数C(n、m是正整数，且m≤n)的一种推广．(1)求C的值；(2)组合数的两个性质：是否都能推广到C(x∈R，m∈N*)的情形？若能推广，则写出推广数学

已知组合数C是正整数，求证：

1.已知-5分之1x的3次方y的2n次方与2x3m的次方是同类项,则m+n的值是多少?并写出n、m的值分别是多少?2.减去2x等于-3x的2次方+2x+1的多项式是什么?3.P、Q都是一个四次多项式,则P+Q一定是什么式? 数学

中值定理（除端点外处处都有不垂直与x轴的切线）什么意思?定理的意义是什么?中值定理中的这个条件要说明什么?如果一条S型曲线或者,Y=sinX这样的（N个波峰波谷）曲线就不能用了?中值定数学

平面上任意两点确定一条直线，任意三点最多可确定3条直线，若平面上任意n个点最多可确定28条直线，则n的值是．数学

如图是用小棒按一定规律摆成的一组图案，第1个图案中有5根小棒，第2个图案中有9个小棒，…，若第n个图案中有65根小棒，则n的值为．数学

数学,如下面的题目1.已知抛物线y=x²-x-1与x轴的一个交点为（m,0）,则m²-m+2012的值是（）A.2010B.2011C.2012D.20132.已知-2x^m-1y³与1/2x^ny^m+n是同类项,那么（n-m)^2013=.3.规定用符号m 数学

3.规定用符号【m】表示一个

在学习中，小明发现：①32-12=9-1=8=1×8；②52-12=25-1=24=3×8；③112-12=121-1=120=15×8；④172-12=289-1=288=36×8------于是小明猜想：当n为任意正奇数时，n2-1的值一定是8的倍数，你认为小明的猜数学

想正确吗？请简要说明你的理由

写出判断整数n(n>2）是否为质数的算法.第一步：给定大于2的整数n；第二步：令i=2;第三步：用i除n,得到余数r;第四步：判断r=0是否成立,若是,则n不为质数,结束算法；否则,将i的值增加1,仍用i 数学

束算法,否则,返回第三步.疑

判断n(n>2)是否为质数?第一步,给定大于2的整数n.第二步,令i=2.第三步,用i除n,得到余数r.第四步,判断“r=0”是否成立.若是,则n不是质数,结束算法；否则,将i的值增加1,仍用i表示第五步,判断“i>(n 数学

,返回第三步.请问“第五步”

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