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（2013•路北区三模）如图，在△ABC中，已知AB=BC=CA=4cm，AD⊥BC于D，点P、Q分别从B、C两点同时出发，其中点P沿BC向终点C运动，速度为1cm/s；点Q沿CA、AB向终点B运动，速度为2cm/s，设它们运动的其他

⊥AC；（2）设△PQD的面

what与how在从句里的区别不是感叹句.高考水平要有知识要点,不能只答题!若回答的知识要点可明确解释例题,可不做分析例：1.It"s none of your business _____other people think about you.Believe yo 英语

self.

（2014•嘉定区三模）100.0mL6.0mol•L-1H2SO4（aq）跟足量锌粉反应，在一定温度下，为了减缓反应进行的速率，但又不影响生成H2的总量，可向反应物中加入适量的（）A．Na2CO3（s）B．水C 化学

（2014•虹口区二模）如图所示，一列沿x轴正方向传播的简谐横波，振幅为10cm，波速为8m/s，在波的传播方向上两质点a、b的平衡位置相距0.4m（小于一个波长）．当质点a在波峰位置时，质点b 物理

此波的周期可能为0.6sC．

（2014•虹口区二模）在恒温密闭容器中制备特种陶瓷的原料MgO：MgSO4（s）+CO（g）⇌MgO（s）+CO2（g）+SO2（g）-Q，达到平衡后，以下分析正确的是（）A．加入硫酸镁固体，平衡正向移动B 化学

入CO，达到平衡的过程中逆反

（2009•河东区一模）如图所示，在光滑水平面上放有质量为2图g的长木板B，模板B右端距竖直墙s=2m，木板B上有一质量为1图g的金属块A，金属块A和木版B间滑动摩擦因数μ=0.20．开始A以υo=3m/s的物理

撞后以碰前速率返回，且碰撞时

英语“的”怎么具体表示?好像's,of,还有什么都有“的”的意思.不过视什么情况用哪个呢?我是英语小白那像教育的牺牲品。也可以用's吗？两者有什么使用上的区分么英语

如图，学校要在两条小路OM和ON之间的S区域规划修建一处“英语角”，按照设计要求，英语角C到两栋教学楼A，B的距离必须相等，到两条小路的距离也必须相等，则“英语角”应修建在什么数学

你在进行英语听力考试时，与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小（）A、W区B、V区C、S区D、H区其他

高中学的平行班电容器公式为什么和大学学的不同?在高中课本上平行板电容器的公式是C=εS/4πkd而大学课本上计算出来的却是C=εS/d为什么不相等?两者到底有什么区别? 物理

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