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已知实数x,y,a满足：√（x+y-8）√（8-x-y)=√(3x-y-a)+√(x-2y+a+3),试问长度分别为x,y,a,的线段能否组成一个三角形?如果能,求出三角形的面积,如果不能,说出理由. 数学

已知实数x,y,a,满足根号下x+y-8加根号下8-x-y=根号下3x-y-a加根号下x-2y+a+3,求x,y,a空格代表一个数输入完毕.输不了根号,包涵下哈! 数学

我狠费解的数学问题啊把书翻到某一页,再往前翻10页,再向后翻8页,这三页页码之和为100,那么这三页的页码各是多少?我设某一页为x,列出x+(x-10)+(x-10+8)=100,但是得分数,是我的式子有问题还是题数学

在M=『x小于负3或x大于5』,P=『（x减8）（x+a）小于等于0』的前提下,求a的范围,使它分别成为M交P=『5小于x小于等于8』的一个充分非必要条件和必要非充分条件数学

X^3=8是否为一元三次?如果将它整理,两边同时开三次根号,就得：X=2老师说看一个方程要整理成最简的形式才能判断几元几次……所以这方程是一元一次?但这个方程又能写成标准形式,即：X^3-8 数学

乘方也不能算了但乘方就是特

（2011•宜宾一模）已知A={1，2，4，8}，B={x|x是8的约数}，则A∩B=（）A．{2，4}B．{1，2，4}C．{2，4，8}D．{1，2，4，8} 其他

写出这直线的方程：斜率是3分之根号3经过点A(8,-2)我做出了这斜截率公式y=3分之(根号3）-2-3分之8(根号3)一般式是（根号3）x-3y-8（根号3）-6=0可是我验算时将x随便取个值用第一个公式求数学

等于-6-6（根号3）很奇

18.(1)[x^4-33x^2-40x+244]/[x^2-8x+15]=5证明：一、x=√(19-8√3）==>(1)二、x=√（19+8√3）==>(1) 数学

18.(1)[x^4-33x^2-40x+244]/[x^2-8x+15]=5证明：一、x=√(19-8√3）==>(1)二、x=√（19+8√3）==>(1) 数学

18.(1)[x^4-33x^2-40x+244]/[x^2-8x+15]=5证明：一、x=√(19-8√3）==>(1)二、x=√（19+8√3）==>(1) 数学

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