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若圆(x-2)^2+(y-2)^2=18上至少有3个不同的点到直线l:ax+by=0的距离为2倍根2,则直线l的倾斜角取值范围是多少?可能很麻烦, 数学

设三阶实对称矩阵A的特征值为-1,1,1.与特征值-1对应的特征向量X=(-1,1,1),求A老师好!这是您的回答,我想问：由实对称矩阵的不同特征值的特征向量正交求出X=(x1,x2,x3),a2=(1,0,1)',a3=(1,1,0)'.这只能说数学

,如何说明a2,a3就是对应

已知A是3阶实对称矩阵已知（0E-A）X=0有非零解,为什么能推出有一个特征值为0?老师说的是因为A的行列式|A|等于0所以有一个特征值=0..我实在不是不懂这个跟|A|等于0有什么关系? 数学

初高中衔接的题目.1.若x²+x+1=0,则x四次方-x²-2x-1=?2.不论a,b为何实数,a²+b²-2a-4b+8的值（）A.总是正数B.总是负数C.可以是0D.可以是正数,也可以是负数希望能够给出解题过程. 数学

解题方法，给说说吧。不甚感激

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

小红设计了一个计算程序，并按此程序进行了两次计算.在计算中输入了不同的x值，但一次没有结果，另一次输出的结果是42，则这两次输入的x值不可能是（）A.0，2B.-1，-2C.0，1D.6，- 数学

数轴穿根法（x-2）（x+4）（x+1）＜0这个能用数轴穿根法做吗?那样的话答案应该是（-4,-1）∪（-1,2）,但是我带入-2,答案是不成立的,怎么回事?还有这个方法的原理是什么?通俗点,我高一,浙江数学

,什么时候弹出去啊?

下列集合AB及其对应关系不能构成函数的是A.A=B=Rf(x）=|x|B.A=B=Rf(x)=1\XC.A={123}B={4567}f(x)=x+3D.A={x|x>0}B={1}f(x)=x 数学

已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0}中有两个元素，则实数a的值不可能是（）A.π4B.−3C.-2009D.0 数学

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