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证明:函数f(x)=﹣3x+2在R上是减函数注意,是减函数! 数学

若（x﹣z）2﹣4（x﹣y）（y﹣z）=0，试求x+z与y的关系．数学

先化简，再求值：[（x﹣y）2+（x﹣y）（x+y）]÷x，其中x=﹣1，y=．数学

（1）x²=8y,求焦点、坐标、准线方程（2）4x²﹢8y²=16,求长轴长、短轴长、离心率（3）3x²﹣5y²=15,求实轴、虚轴、离心率（4）200件产品中,3件次品,任取5件抽检①5件中恰有1件次数学

题目均写过程,或详解分析.

一道数学题：1.(x+y)(－y－x)和（﹣m＋n）（m﹣m）能运用完全平方公式吗?2.若一个两项式的平方的计算结果是x²﹣mx＋36,求m的值3.观察下列各式：15²＝22525²＝62535²＝122545²＝20 数学

数字有什么规律?说明理由.

（本题10分）已知关于x的一元二次方程，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x=﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的数学

一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是（）A．x1=1，x2=2B．x1=1，x2=﹣2C．x1=﹣1，x2=﹣2D．x1=﹣1，x2=2 数学

1下列式子是不等式的有（）个：（1）x≠0（2）a+b＜3（3）y＜﹣y（4）3m-4=n（5）x+y=zA1B2C3D42若﹣a＞2a,则a的取值范围是（）Aa≠0Ba＞0Ca＜0Da＜23由x＞y得到mx＜my的条件是（）Am≥0B 数学

B m≤0 C m＞0 D

1、已知样本9、10、11、X、Y的平均是史10,标准差是根号下2,则X·Y=?2、已知A、B、C是△ABC的三内角,角A=60°,若1+sin2B/cos²B-sin²B=﹣3,求tanC十万分感激!T^T 数学

若y＝x+2﹣3b是正比例函数，则b的值是（）．A．0B．C．-D．- 数学

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