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如图，矩形ABCD中，已知边AB、BC的长恰为关于x的一元二次方程x2-（m-2）x+3m=0的两个根．动点P、Q分别从点B、C出发，其中，点P以acm/s的速度，沿B→C的路线向点C运动；点Q以3cm/s的速度，沿C→ 其他

时间为t（s）（t＞0），且

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC、BC的长恰好为方程x2-14x+a=0的两根，且AC-BC=2，D为AB的中点．（1）求a的值．（2）动点P从点A出发，沿A→D→C的路线向点C运动；点Q从点B出发，沿B→C的路线向点C 其他

个单位，当点P经过点D时，点

（2013•盐城模拟）方程x2+4x-1=0的根可视为函数y=x+4的图象与函数y=1x的图象交点的横坐标，那么用此方法可推断出：当m取任意正实数时，方程x3+mx-1=0的实根x0一定在（）范围内．A．-1＜x0 其他

命题“若方程x2+x-m=0无实根，则m≤0”为命题（用“真”、“假”填空）数学

请教一元二次方程题注：指的是x的绝对值题目；方程x2+!+1=0有几个实根/∵x2+!+1=0≥0+0+1=1>0∴x2+!+1=0无实根.提问：为什么?x2+!+1=0>0,x2+!+1=0就无实根? 数学

下面是某同学在一次测验中解答的填空题：其中答案完全正确的题目个数为（）（1）若x2=a2，则x=a；（2）方程2x（x-1）=x-1的解为x=0；（3）若直角三角形有两边长分别为3和4，则第三边数学

一元二次方程的材料阅读题解方程：x²-|x|-2=0.①当x≥0时,原方程化为x²-x-2=0,解得x1=2,x2=-1（不合题意,舍去）②当x＜0时,原方程化为x²+x-2=0,解得x1=-2x2=1（不合题意,舍去）∴原方程的数学

是我觉得理解不了的是既然原方

已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．（1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；（2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值数学

下面是小王同学在一次测验中解答的填空题，其中答对的序号是（要求：把正确的序号都填上）①若x2=9，则x=-3．②方程x（5-2x）=5-2x的解为x=1．③若方程x2+2x+k=0有两个相等的实数根，则数学

或4．

请观察以下解题过程：分解因式：x4-6x2+1解：x4-6x2+1=x4-2x2-4x2+1=（x4-2x2+1）-4x2=（x2-1）2-（2x）2=（x2-1+2x）（x2-1-2x）以上分解因式的方法称为拆项法，请你用拆项法分解因式：a4-7a2+9．其他

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