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实数x,y满足不等式组{y大于等于0,x-y大于等于0,2x-y-2大于等于0.}.则W=y-1/x+1的取值范围v1:可以把（y-1/x+1)看成是点（x.y）到点（-1,1）或者（1,-1）的斜率么? 数学

已知x^y=y^x，求y的导数。令F[x,y(x)]=x^y-y^x=o有两种方法，一种是求复合函数的导数原式=yx^(y-1)y`-y^xlnyy`=0那么y`=0还有种方法，就是有个公式y`=-F`(x)/F`(y)=-[yx^(y-1)-y^xlny]/ 其他

y^x * lny]/[x^

1.用图象法解下列二元一次方程组（写出下列每个坐标和解集就行了）（1）(1)x+y=5x-y=1(2)x-2y=02x+y=5（3)3x-2y=46y=9x-8(4)y=2x+12y-4x=2(5）y=xy=-x(6)y=1/2xy=-2x例：（1)x+y=5（坐标：数学

标：）x-y=1（坐标：）解

已知两个圆:C1-X^2+Y^2+4X+Y+1=0C2-x^2+Y^2+2X+2Y+1=0它们的公共弦可计算得：2x-y=0那么圆系方程:X^2+Y^2+4X+Y+1+λ（x^2+Y^2+2X+2Y+1）和X^2+Y^2+4X+Y+1+λ（2x-y）=0表示的含义是一数学

的含义是一样的嘛?都是过交点

x+y=(x+y)1=(x+y)(1/x+9/y)=1+9+y/x+9x/y=10+y/x+9x/y因为x,y∈(0,+∞)运用基本不等式x+y=10+y/x+9x/y这一步x+y=10+y/x+9x/y＞＝2√9+10=16怎么来的为什么＞＝2√9+10麻烦讲解数学

麻烦讲解一下

已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,并且当x=1时,y=3；当x=-1时,y=1.求当x=负二分之一时y的值已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,并且当x=1时,y=3；当x=-1时,y=1.求当x=负二分之一时,y的值数学

1.直线Y=KX+B中,K＜0,且与X轴相交于点（-1/2,0）,则当X时,Y＞0；当X时,Y＜0；当X时,Y=0.2.直线Y=X+3与直线Y=1/2X-1与X轴围成的三角形的面积是.3.一次函数Y=-X+5与Y=2X-1图像的交点在直线Y=MX-7上数学

MX-7上,则M的值为___

x^2+y^2-2xy=2x所确定的隐函数y=y(x)的极值2x+2yy'-2y-2xy'=2y'=1+1/(y-x)领y‘=0y=x-1带入原方程我怎么求出来两组解x=1/2,y=-1/2和x=1/2,y=3/2?不是应该只有一组的么然后呢是极大值还是极小值?y=x 数学

1也可以变成x=y+1么，再

∫∫xydxdyx^2+y^2=1积分问题在积分时候为什么那个范围是：-1≤x≤1-(1-x^2)^1/2≤y≤(1-x^2)^1/2或者：-1≤y≤1-(1-y^2)^1/2≤x≤(1-y^2)^1/2,在oxy平面上明明x的范围是[-1,1]y的范围也是[-1,1 其他

也是[-1,1],期待您的回

求定义域在[-1,1]上的函数y=(a+bx)/(a-bx)(a＞b＞0)的值域请用反函数求解由y=(a+bx)/(a-bx)是怎么推出x=a(y-1)/[b(y+1)]的..由-1≤a(y-1)/[b(y+1)]≤1怎么推出(a-b)/(a+b)≤y≤(a+b)/( 数学

a-b)的.

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