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数学啊.求帮助..!~~~~高手快来吖..1.已知|x+3|与|y+5|互为相反数,x-y=()2.若a+b=0,|a|=5,则|a-b|=()3.计算:1-2-3+4+5-6-7+8+9-10.+20084.观察下列等式:1-1/2=1/2,2-2/5=8/5,3- 数学

,2-2/5=8/5,3-3

如图,抛物线y=-5/4x^2+17/4x+1与y轴交于A点,过点A的直线与抛物线交于另一点B,过点如图,抛物线y=-5/4x＾2+17/4x+1与y轴交于A点,过点A的直线与抛物线交于另一点B,过点B作BC⊥x轴,垂足为点C（3,0）1）求数学

点P在线段OC上从原点以每秒

已知多项式m x的5次方+n x的3次方+px-y=y,当x=-2时,y=5,当x=2时,求y的值数学

(1).x-y=2,则7-2x+2y的值是几?(2).2x-ay=2y+8,求a的取值范围?(3).方程组x=y+5,2x-y=5的解满足方程x+y+a=0,a的值是?(不能解方程) 数学

已知,直线Y=X-3与Y=2X+2的交点为（-5,-8）则方程组X-Y-3=02X-Y+2=0的解是?第二题：已知a-b=0ab=-5求a²+2ab+4b²=?第三题化简：1.2345+0.7655²+2.469×0.7655=? 数学

求下列一次函数的解析式1.函数的图象过点(1,-1)且与直线2x+y=5平行2.函数的图象和直线y-3x+2在y轴上相交于同一点,且过点（-2,3）3.一次函数ykx-3的图象与x轴,y轴的交点之间的距离为5 数学

1.离山脚高度30m处向上铺台阶升高1m.（1）求离山脚高度hm与台阶数n之间的函数关系式,（2）已知山脚至山顶高为271m,求自变量n的取值范围.2.已知y-3与4x-2成正比例,且当x=1时,y=5.(1)求y与x的函数数学

图像回答,如果y的取值范围是

就要开学了还有一大堆数学难题帮帮忙啊1.计算一个整式A减去ab-2bc+3ac,一同学误将减号写成加号,运算结果是-2ab+bc+8ac.（1）求整式A（2）求正确答案2.已知x,y都是正整数,且满足x+y+xy=5,求x,y的值. 数学

确定代数式a²-b²-c²-

解下列方程组①丨3x-2y丨+丨6x+7y-11丨=0②x=2(y-9)+3(y-5)x=(y+3)/2-(y+2)/3③361x+463y=-102463x+361y=102④2(x-1)-(x-y)=358112%x+110%y=400⑤x:y=2:34x-3y+7 数学

=0若2x-3y=3 求（1

急求4题方程计算（请简要写出计算过程）1.1/2(x+y)+1/3(x-y)=6(1)4(x+y)-5(x-y)=2(2)2.1/11(5x+3)+1/8(y-1)=2(1)x+y=-1(2)3.x+y+z=6(1)y:z=2:3(2)3x=z(3)4.2x+y+z=7 数学

x+y+z=7 (1)x+2

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