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已知方程组x+y-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为负数,求a的取值范围数学

已知方程组X+Y=1-A,x -Y=3a+5的解为正数,y为非负数.求a的取值范围数学

已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解满足x为非正数,y为负数,[3]在a的取值范围数学

已知方程组{X+Y=-7-A X-Y=1+3A 的解X为非正数,Y为负数,A的取值范围? 数学

我们学的是导数,函数的极值,但不知如何用,觉得扯不上关系.1.已知实数x,y满足X2+Y2=2X,求X2Y2的范围.2.已知x,y为正实数,X2-2X+4Y2=0,求XY的范围. 数学

阅读下列材料，解答下面的问题：我们知道方程2x+3y=12有无数个解，但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解．例：由2x+3y=12，得：y=12−2x3，根据x、y为正整数，运用尝试法可以知道方程其他

3x-y=6的一组正整数解x

（X=Rcost(y=Rsint表示什么曲线?（R是正常数,t在[0,23.1415）内无变化）在直角坐标系中,（X=A+RCOST（Y=B+RSINT表示什么曲线?（其中ABR是常数,且R为正数,T在[0,23.1415）内无变化）数学

设x,y,z均为正数且3^x=4^y=6^z；1.试求xyz之间的关系2.求使2x=py成立且与p最近的正整数（即求与p的差的绝对值最小的整数）数学

40分（悬赏+追）1、X,y为实数,且x^2+y^2/2+4≤xy+2y,则x,y的值分别是x=,y=2、设实数x＞2,且{x+[5/(x-2)]}^2=4(2x+1)则x=正确率第一详细第二急数学

现有一枚质地均匀的正方体玩具,六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6现随机抛掷概玩具两次,分别用X,Y表示这两次朝上一面的数字.（1）求x+y为偶数的概率；（2）求xy为3的倍数的概率. 数学

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