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教师节前布置教室，同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链，小敏测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据如下表：（1）把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标，在如数学

）教室天花板对角线长为12m

目标函数z=x-y，在如图所示的可行域内（阴影部分且包括边界），使z取得最小值的点的坐标为（）A.（1，1）B.（3，2）C.（5，2）D.（4，1）数学

小明做到这样一道题目：”已知,一次函数y=kx+b的图象经过点A（0,a）,B（1,－4）,且与x轴交于＿＿,则△ABO的面积为2,试说明理由．”横线部分被墨水污染了无法辩认．（1）根据现有信息你能否其他

把题目补充完整．

哦会把我全部得分贡献出来-/a/=-3.2则a=（//就是绝对值）有最的正整数,是,有最的负整数是最小的非负整数是最大的非正整数是若x与y互为相反数则-9分之2（x+y)=化简：若a化简：若a 数学

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