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已知a,b,c是不完全相等的任意实数.若x=a2-bc,y=b2-acz=c2-ab,则x,y,z的值.A、都大于0；B、至少有一个大于0；C、至少有一个小于0；D、都不小于0 数学

已知函数fx的定义域是0到正无穷,且满足fxy等于fx+fy,如果对于x大于0小于y都有fx大于fy.(1)求f1(2)解不等式f－x+f（3－x）大于等于负二数学

设函数y=f（x）,x属于R,f（x）不等于0,对任意的实数均有f（x+y）=f（x）f（y）成立求f（0）,求证f（-1）=1/f（1）；f（x）大于0对任意x都成立顺便问一下,这道题好像要用赋值法,请问赋值的条件数学

什么,为什么是这个范围

设函数f（x）是增函数，对于任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y）．（1）求f（0）；（2）证明f（x）奇函数；（3）解不等式12f（x2）-f（x）＞12f（3x）．其他

好的话追分!（每一题都要,一天内出答案）1.是否存在整数a使{3x+4y=a4x+3y=5的解是一对非负数?2.已知xy是｛3x+4y=a4x+3y=5的解,且2＜a＜9,试求x-y的取值范围3.如果关于x的不等式（2a-b)x+a-5b＞0的解为数学

么ax＜b的解是多少4.如果

❤高一数学✿❀设命题P:关于x的不等式a^(x^2-ax-2a^2)>1(a>0且a≠1)的解集为{x|-a＜x＜2a}；命题Q：y=lg(ax^2-x+a)的定义域为R.如果P、Q都正确,求实数a的取值范围数学

有关高中数学的基础知识指数函数的定义是：Y=a的x次幂（a>0)对数函数的定义是：Y=logaX（a>0且不等于1）为什么他们的a都要大于0呢负数的x次方不可以么数学

你的在等式y=kx+b中,当x=0时,y=1;当x=4时,y=3,那么k=,b=.那个人做错了你还说谢谢呢他做错了当x=0时,y=11=0+b不是k+b=1你X=0了0乘于任何数都得0（你傻啊你）;当x=4时,y=33=4k+b然后解二元一数学

解二元一次方程1=0+b ①

已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1的离心率e=2√3/3,过点A（a,0)B(0,-b)的直线到原点的距离是√3/2.求双曲线的方程已知直线y=kx+5(k不等于0）交双曲线于不同的C、D且C、D都在以B为圆心的圆上,求K的值.好了数学

y=1是不是幂函数有人说y=x^0是和哪个一样的还说x是隐含条件X不等于0我都气死了数学

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