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阅读下面的文言文,完成后面各题。霍光字子孟,骠骑将军去病弟也。元平元年,昭帝崩,亡嗣。光承皇太后诏,迎昌邑王贺。贺者,武帝孙,昌邑哀王子也。即位,行淫乱。光忧懑,独

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阅读下面的文言文,完成后面各题。

霍光字子孟,骠骑将军去病弟也。元平元年,昭帝崩,亡嗣。光承皇太后诏,迎昌邑王贺。贺者,武帝孙,昌邑哀王子也。即位,行淫乱。光忧懑,独以问所亲故吏大司农田延年。延年曰:“将军为国柱石,审此人不可,何不建白太后,更选贤立之?”光曰:“今欲如是,于古尝有此不?”延年曰:“伊尹相殷,废太甲以安宗庙,后世称其忠。将军若能行此,亦汉之伊尹也。”光乃引延年给事中,阴与车骑将军张安世图计,遂召丞相、御史、将军、列侯、中二千石、大夫、博士会议未央宫。光曰:“昌邑王行昏乱,恐危社稷,如何?”群臣皆惊鄂失色,莫敢发言,但唯唯而已。田延年前,离席按剑,曰:“先帝属将军幼孤,寄将军以天下,以将军忠贤能安刘氏也。今群下鼎沸,社稷将倾,且汉之传谥常为孝者,以长有天下,令宗庙血食也。如令汉家绝祀,将军死,何面目见先帝于地下乎?今日之议,不得旋踵。群臣后应者,臣请剑斩之。”光曰:“九卿责光是也。天下匈匈不安,光当受难。”于是议者皆叩头,曰:“万姓之命在于将军,唯大将军令。”

光即与群臣俱见白太后,具陈昌邑王不可以承宗庙状。皇太后乃车驾幸未央承明殿,诏诸禁门毋内昌邑群臣。王入朝太后还,乘辇欲归温室,中黄门宦者各持门扇,王入,门闭,昌邑群臣不得入。王曰:“何为?”大将军跪曰:“有皇太后诏,毋内昌邑群臣。”王曰:“徐之,何惊人如是!”光使尽驱出昌邑群臣,置金马门外。车骑将军安世将羽林骑收缚二百余人,皆送廷尉诏狱。令故昭帝侍中中臣侍守王。光敕左右:“谨宿卫,卒有物故自裁,令我负天下,有杀主名。”王尚未自知当废,谓左右:“我故群臣从官安得罪,而大将军尽系之乎?”顷之,有太后诏召王,王闻召,意恐,乃曰:“我安得罪而召我哉!”太后被珠襦,盛服坐武帐中,侍御数百人皆持兵,陈列殿下。群臣以次上殿,召昌邑王伏前听诏。光与群臣连名奏王,尚书令读奏。

皇太后诏曰:“可。”光令王起拜受诏,王曰:“闻天子有争臣七人,虽亡道不失天下。”光曰:“皇太后诏废,安得天子!”乃即持其手,解脱其玺组,奉上太后,扶王下殿,出金马门,群臣随送。王西面拜,曰:“愚戆不任汉事。”起就乘舆副车。大将军光送至昌邑邸,光谢曰:“王行自绝于天,臣等驽怯,不能杀身报德。臣宁负王,不敢负社稷。愿王自爱,臣长不复见左右。”光涕泣去。昌邑群臣坐亡辅导之谊,陷王于恶,光悉诛杀二百余人

(取材于《汉书·霍光传》)

15.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是

A.光忧懑                     忧懑:担忧,气忿

B.今日之议,不得旋踵         旋踵:转向,告密

C.天下匈匈不安               匈匈:动乱,纷扰

D.臣等驽怯                   驽怯:无能,怯弱

16.下列各组句中划横线词的意义和用法,相同的一组是

A.更选贤立之                        光涕泣

B.先帝属将军幼孤                    作《师说》贻之

C.将军死,何面目见先帝于地下乎      闻天子有争臣七人,亡道不失天下

D.徐之,何惊人如是                  以其华山之阳名之也

17.下列对文中语句的解释,不正确的一项是

A.且汉之传谥常为孝者,以长有天下,令宗庙血食也

况且汉天子的谥号常带孝字,就为长久保有天下,使宗庙祭祀不断啊

B.谨宿卫,卒有物故自裁

仔细值班警卫,(以防昌邑王)突然发生意外自杀身亡

C.王西面拜,曰:“愚戆不任汉事。”

昌邑王向西拜了一拜,说:“我很愚笨,担当不了汉朝的事。”

D.昌邑群臣坐亡辅导之谊,陷王于恶。

昌邑群臣坐等灭亡,滥用教导百姓的职权,使王陷入邪恶的境地

18.请把文中画横线的句子译为现代汉语。

①群臣皆惊鄂失色,莫敢发言,但唯唯而已

②我故群臣从官安得罪,而大将军尽系之乎

19.文中两次出现“光谢曰”,请联系上下文,简要分析霍光“谢”的原因分别是什么。

20.《汉书》中说霍光“沉静详审”,请联系全文,概括霍光为废黜昌邑王做了哪些审慎周密的安排?

▼优质解答
答案和解析

15.B

16.C

17.D

18.

①众大臣都惊愕得变了脸色,没人敢开口说话,只是唯唯诺诺罢了。

②我过去的臣子跟我来做官有什么罪,而大将军要把他们全抓起来吗?

19.第一次“谢”的原因是,因辜负先王遗愿,造成国家动乱,理当受到责难;表明解救国危是自己职责所在,义不容辞。第二次“谢”的原因是,不能对昌邑王以死相报,表示歉意;表明昌邑王被废黜是咎由自取,废帝的举措是不负社稷,理所应当

20.①与心腹密谋,部署行动计划;②慑服群臣,统一意见;③派人仔细看守昌邑王,防其自杀;④借太后之口废帝,名正言顺;⑤抓捕并杀掉昌邑群臣,以绝后患;⑥亲送昌邑王回昌邑府邸,以防不测。

【解析】

15.

试题分析:本题把加点词语放回到语境中,就会发现,B项,“旋踵”解释为“转向,告密”之后上下文不通顺。“今日之议,不得旋踵”正确的意思是:今天的会议,不准畏避退缩不表态。据此可知,“旋踵”的意思是:畏避,退缩。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查文言实词字意。从历年高出题规律来看,实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。考生备考时要准确理解文言实词的词义,一是识记和累积,掌握文言实词的基础知识;二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,才能形成较高的阅读能力。推断方法如下:①根据学过的课内实词来推断词义。②使用组词法来推断词义。③利用相似的语言结构推断词义。④借助成语来推断词义。⑤根据字形推断词义。⑥语境分析推断。

16.

试题分析:本题以课内和课外相结合的形式考查虚词的意义和用法。解答时可先分析课内虚词含义,再由课内而推断课外。C项,虽:连词,即使。A项,而:连词,表承接;表修饰。B项,以:介词,把;连词,来。D项,乃:副词,竟然;表判断,是。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题考查文言虚词的意义和用法,高考中对虚词的考查单独命题较少,多与翻译、断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类,认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义,做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有:①词性分析法。如“之”有代词、助词、动词三种词性。通过分析词性,以理解其意义和用法。②位置分析法。应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。③温故求新法。我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识,将这些例句的意义和用法进行比较。④语境判定法。要理解一个虚词句中用法,必须根据上下文来确定。⑤语法切入法。即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。⑥标志识别法。如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志性虚词,就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。

17.

试题分析:此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解,也应注意尽可能直译,将句中重点词语的意思落实,补出省略成分,将特殊句式按现代汉语习惯译出。D项,正确译文为:昌邑群臣因未尽到辅佐引导君王的职责,使王陷入邪恶的境地。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【易错警示】翻译文言首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。例如本题中要结合着具体语境,将“坐”的意思翻译准确。

18.

试题分析:本题在解答时要注意重点实词、虚词的落实,如:①“莫”,没有人;“发言”,开口说话;“但”,只是。②“官”,做官;“尽”,全;“系”,抓捕。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,最基本的方法就是“留”“删”“调”“换”“补”。对古今异义的词语、古代是单音节词语现代是双音节词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对地名、人名、器物名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”,对省略的内容要补出。直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中,重点词“莫”,“发言”,“但”,“官”,“尽”,“系”翻译时都应一一落实。

19.

试题分析:本题解答时首先要找到“光谢曰”的位置,然后找到霍光说话的对象,结合上下文找到原因。文本中第一次出现“光谢曰”出现在第一段结尾部分,是霍光面对君臣说的:“九卿责光是也。天下匈匈不安,光当受难。”一共两句话,第一句承认自己群臣责难自己是应该的,第二句话是说自己辜负先王遗愿,造成国家动乱,同时表明解救国危是自己职责所在,义不容辞。第二次出现“光谢曰”在最后一段,说话的对象是昌邑王,“王行自绝于天”,表明昌邑王被废黜是咎由自取;“臣等驽怯,不能杀身报德”,表达自己的歉意;“臣宁负王,不敢负社稷”,说明自己所作所为都是为了国家社稷。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】正确解答这类题,需仔细阅读全文,比较准确全面地把握文章。然后,看题目要求的答题范围是“局部内容”还是“整体内容”——如是前者,需要将选项跟原文中的有关内容进行对照,以避免错论;如是后者,则需要遗漏细节,因为细节对于答案的正确与否,往往起着重要的作用。

20.

试题分析:第一段写霍光“独以问所亲故吏大司农田延年”,与心腹密谋,部署行动计划;“光乃引延年给事中,�

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