阅读《妈嫂》一文，完成下列各题妈嫂嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥

Question

阅读《妈嫂》一文，完成下列各题
                                   妈嫂
    嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。村里人劝嫂子，说嫂子肯定会被拖累死的。
    嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌唱得又多又好，亲戚大多都被嫂子唱哭了。那时候二角钱一碗米粉，嫂子竟然挣了三十四元三角哭嫁利市钱。村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。
    嫂子嫁来的第三天就是九月开学。两个姐姐读初中，二哥三哥读小学。家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个也去，大大小小七个人排成一长溜儿。好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：“我的宝宝哟
    家乡湄河是一条养人的河。嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。嫂子出奇的倔强，明日分娩，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。嫂子虽苦虽累却没病，祖宗保佑我嫂子不会倒下。
没几年，多病的妈妈就去世了。村里有个习俗，在妈妈灵前焚一根竹筷，竹筷倒向谁，妈就最疼谁。我们一齐围着竹筷跪，结果竹筷旋了一圈儿后，倒向了嫂子。妈妈心里有杆秤，嫂子在妈妈心里的分量比谁都重。嫂子哭着向妈妈磕了无数个响头，那是一份沉甸甸的承诺。冬去春来一晃10年，姐姐和哥哥得益于嫂子也得益于苦难，上了中专、大学。嫂子的青春年华也为我们耗尽了。嫂子老了，我们长大了。
    我们不知怎样称呼我们的嫂子。村里所有的嫂子没有及我嫂子的零头。嫂子像妈像姐，嫂子的生命和我们生命融合在一起，永远不可能分开。
    姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈--”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。姐又喊：“嫂--”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧地搂住嫂子叫：“妈嫂--”姐姐一连叫了几声“妈嫂”．姐姐说：“妈嫂我毕业了，我工作了，就有钱了，您的苦日子也会到头了。“嫂子笑着哭了，说：“我知道的”现在我们一家是村里最幸福的一家。我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。作为回报，我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。
    村里人现在才说嫂子有眼力。嫂子说：“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！”
                                                    （摘自《小小说选刊》，作者：黄自林）
（1）文中的嫂子是一位聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的至善女性形象。那么，哪些情节能体现她的“聪慧能干”、“勤劳坚韧”和“淳朴善良”呢？请分别加以概括。
①聪慧能干___
②勤劳坚韧___
③淳朴善良___
（2）“妈”和“嫂”是两种不同的身份，结合文章内容，说说你对小说以“妈嫂”为题的理解。
（3）本文叙述俭省，用语简洁，却意蕴丰富，例如用“嫂子是村里娇小俊秀的妹子”一句写嫂子的外貌。下列各项对“娇小俊秀”作用的理解最合理的一项是___
A．嫂子身材瘦弱，却能几十年如一日撑起这个人口多的穷家，体现了她超强的持家能力。
B．我们全家人之所以都特别由衷地喜欢嫂子，是因为她外貌美丽，又特别会唱哭嫁歌。
C．不仅写出嫂子外表的美丽，还突出了她对哥哥纯洁的爱情和嫁到“我们”这个穷家的自我牺牲精神，为下文嫂子为全家的辛苦操劳做铺垫。
D．“娇小俊秀”这四个字高度概括了嫂子的外表特征，与文章最后一句“他们的骨气贵哩！”首尾呼应。
（4）文中画线处是两个感人至深的细节描写，写到了妈妈和嫂子的“哭”．请揣摩“哭”的两人各自的心理世界。
①妈妈哭___；②嫂子笑着哭___
（5）文章倒数第二段写道：“现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪些方面。

Answer 1

（1）本题考查对文章人物形象的理解分析能力．解答时，可从文中嫂子的言行举止及议论性、评价性的语句分析作答．
“嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳．还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，”刻画出了嫂子善良质朴，吃苦耐劳的形象特征，“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气可贵哩！”既写出嫂子嫁给我们嫁的原因，也表达了嫂子淳朴善良的特点
（2）本题考查文章标题的作用．答题时，首先要知道文章标题的一般性作用：全文的线索，推动情节的发展；总结文章内容，点名主旨（突出）主题；形式新颖，吸引读者；反映人物情感的变化等，然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用．
通读全文，很容易得出标题“妈嫂”的含义；故在内容上，起着表现嫂子人物形象的作用；从写作意图角度，表达了作者对嫂子的敬爱之情．从读者的角度，以此为标题，自然能起着吸引读者阅读兴趣的作用．
（3）本题考查对文中重点词语的理解分析能力．解答本题时，学是要根据文章的主要内容和主旨作答．
娇小俊秀，本意仅仅指身材和容貌俊俏可爱，但本文主要赞扬了嫂子聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的美好品质，所以此处改词不仅仅指外表，还指嫂子的内心．答案C表述最准确．
故选：C．
（4）本题考查对文章中句子的理解分析能力．理解句子的几种方法：抓住关键词语理解；联系上下文理解句意；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子．
第一个哭，可联系上句“嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳．还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，”，从感激与疼爱的角度作答；第二个哭，可联系上句“妈嫂我毕业了，我工作了，就有钱了，您的苦日子也就到头了．”从嫂子感动与高兴的角度作答．
（5）本题考查对文章内容的理解分析能力．这是一道开放性的探究题，解答此题，可结合着文章的具体内容和文章的主旨，从人物形象及写作意图等角度探究．
通过细读文章，很容易得出，嫂子与我们家人相处的和谐，患难与共，最终共渡难关，过上了美好的日子，因此，答题时，可从家庭成员之间的情感角度、相处和谐角度、亲情的角度阐述即可．该题虽然是一道开放性的题目，但在回答时，不能抛开原文．要结合着具体内容组织答案．
答案：
（1）示例：哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多．
示例：和哥哥一起担柴、捕鱼卖，分娩前一天还坚持劳动．
示例：因为我们家人有骨气而嫁过来，拿出哭嫁钱为我们缝制新衣，坚持10年供我们上学．
（2）示例：这个标题以特殊的称谓为题，表现了嫂子有慈母般的心肠，也凝聚着“我们”像敬重父母一样敬重嫂子的深挚之情．
（3）C
（4）①示例：妈妈的哭，是对嫂子的疼爱，更是对嫂子的感激．
②示例：嫂子的哭，是对“姐姐”叫她“妈嫂”的感动，更是对姐姐长大懂事和知恩的欣慰．
（5）①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关，都已长大成人．②一家人彼此关爱，团结一心，和睦相处，亲情融融．