郑絪①刘瞻之先②，寒士也．十许岁，在郑絪左右主笔砚．十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水．时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳．絪坐久，起行五六里．曰：“此胜概④

Question

郑絪^①
    刘瞻之先^②，寒士也．十许岁，在郑絪左右主笔砚．十八九，絪为御史，巡荆部商山^③，歇马亭，俯瞰山水．时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳．絪坐久，起行五六里．曰：“此胜概^④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗．顾见一绝，染翰尚湿．絪大讶其佳绝． 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里．公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起^⑤予，辄有寓题．”引咎又拜．公咨嗟久之而去．比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异．自此可令与汝共处于学院，寝馔^⑥一切，无异尔辈．吾亦不复指使．”至三数年，所成文章，皆辞理优壮．凡再举成名，公召辟法寺学省清级．
（选自《太平广记》）
【注释】①絪：念yīn．②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景．   ③荆部商山：地名．   ④概：景象．
⑤起：启发．  ⑥馔：念zhuàn，食物．
（1）联系上下文，在横线处填入被省略的人名．
①___十八九，絪为御史，②___巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水．
（2）用“/”给文中画线的句子断句．（限断两处）
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里．
（3）用现代汉语写出下面句子的意思．
自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈．
（4）《太平广记》按主题分类（如选项），本文以“”为题，应属于哪一类？___
A．俊辩       B．气义        C．知人        D．幼敏
（5）刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析．

Answer 1

解析：
（1）要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等，这里运用省略句式，学生应该根据语境将省略的人物准确不补充出来，以便更好理解文义．
（2）本题没有明显的标志性虚词，可根据句意进行断句．这几句话的意思是：而当时南北方向又都没有行人．随行的人对郑絪因说：“刚才只有刘景落在后面二三里地．”因此断句为：时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里．
（3）翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出，要注意文言文的省略现象和指代现象，注意译准“令”、“寝馔”等词，令：让；寝馔：住宿吃饭．所以翻译为：从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样．（意对即可）
（4）这里“郑絪”为文中人物，我们从人物身上理解主题，故选C．
（5）回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解．即，读懂故事．然后，要先审题干，再找内容．这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找．
答案：
（1）①刘景（景） ②郑絪（絪）
（2）时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里．
（3）从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样．（意对即可）
（4）C
（5）示例：一是善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习；二是敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会；三是珍惜学习机会，仅三年左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分．