（2011•扬州三模）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，

Question

（2011•扬州三模）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”．反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）．
DCPIP（蓝色）+H₂O

光

叶绿体

 DCPIP-H₂（无色）+(1)/(2)O₂
为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机．请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
（1）方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：
第二步：（填表）

	加入试剂	处理方法
试管1	①1% DCPIP 0.5ml   ②叶绿体悬浮液5ml	光照
试管2	______	______
试管3	______	______

第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟．
（2）可能的实验结果及相应的结论：
①观察结果：离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是：______．
②实验结论：光合作用的条件是______．
（3）实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是______．

Answer 1

解析：（1）表中给出的试管1为对照实验（处于正常状态下），可以发生光合作用，第二组、第三组分别为缺少光照和缺少叶绿体悬浮液的实验组．
（2）根据三支试管中加入的物质和条件可以判断试管1进行了光反应，试管2、试管3不能进行光反应．试管1由于可以进行光合作用导致二氯酚吲哚酚褪色，试管2和试管3由于不能进行光合作用，二氯酚吲哚酚不褪色，仍然显示蓝色．
（3）加入蔗糖液的目的是防止叶绿体由于渗透吸水而涨破．
故答案为：（1）（试管2、3两行的次序可以调换）

试管2	1% DCPIP 0.5mL和叶绿体悬浮液5mL	黑暗
试管3	加入试剂：1% DCPIP 0.5mL 和0.5mol/L蔗糖溶液5mL	光照

（2）①试管1：无色   试管2：蓝色    试管3：蓝色    （试管2、3的现象与表格中要一致）
②光照和叶绿体（答全给分）       
（3）维持叶绿体内外渗透压的平衡