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小红与妈妈做面包,发现妈妈揉面时加入了一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.查阅资料通过多市场上相关产品进行调查,
题目详情
小红与妈妈做面包,发现妈妈揉面时加入了一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.
【查阅资料】通过多市场上相关产品进行调查,小红发现了如图所示的三种商品.
其中,①快速发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是:___.
②纯碱和小苏打的性质如表.
小红妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种.这种白色粉末是什么?
【设计实验】小红进行了如下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,白色粉末溶解,无其他明显现象.说明白色粉末不是___.
(2)测得(1)中溶液的酸碱度,方法是:___,读得溶液pH≥10.
(3)取少量白色粉末于试管中,加入___,有无色气体产生.根据上面的实验现象,小红认为白色粉末是纯碱.
【实验反思】你认为小红同学的结论正确吗?说明理由:___.
【知识拓展】若白色粉末为小苏打,则加热白色粉末后,根据___的现象,可以得到验证,加热白色粉末发生反应的化学方程式为:___.
【查阅资料】通过多市场上相关产品进行调查,小红发现了如图所示的三种商品.
其中,①快速发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是:___.
②纯碱和小苏打的性质如表.
性质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
溶解性 | 20℃时溶解度21.6g,溶解时放热 | 20℃时溶解度9.8g,溶解时放热 |
加热 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水 |
【设计实验】小红进行了如下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,白色粉末溶解,无其他明显现象.说明白色粉末不是___.
(2)测得(1)中溶液的酸碱度,方法是:___,读得溶液pH≥10.
(3)取少量白色粉末于试管中,加入___,有无色气体产生.根据上面的实验现象,小红认为白色粉末是纯碱.
【实验反思】你认为小红同学的结论正确吗?说明理由:___.
【知识拓展】若白色粉末为小苏打,则加热白色粉末后,根据___的现象,可以得到验证,加热白色粉末发生反应的化学方程式为:___.
▼优质解答
答案和解析
【查阅资料】由于快速发酵粉中含有碳酸氢钠及能与之发生反应的有机酸,因此把发酵粉溶解时,碳酸氢钠与有机酸反应放出了二氧化碳气体;
【设计实验】
(1)碳酸氢钠能和有机酸反应生成二氧化碳气体,但是该种白色粉末溶解在水中,无明显现象,所以一定不是快速发酵粉;
(2)用pH试纸来测溶液pH值的操作过程为:把一小块试纸放在玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上,观察颜色,与比色卡对比,读数.读得溶液pH≥10.
(3)碳酸钠能与盐酸(或稀硫酸)反应放出二氧化碳,因此可推断滴加的试剂应是稀盐酸(或稀硫酸);
【实验反思】由于碳酸氢钠也能与盐酸反应放出二氧化碳,可判断滴入盐酸放出二氧化碳的白色粉末也可能是碳酸氢钠,故不正确,因为碳酸氢钠也能产生相同的现象;
【知识拓展】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,若白色粉末为小苏打,则加热白色粉末后,根据产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的现象,可以得到验证,加热白色粉末发生反应的化学方程式为:2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
答案:
【查阅资料】CO2;
【设计实验】
(1)快速发酵粉;
(2)把一小块试纸放在玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上,观察颜色,与比色卡对比,读数;
(3)稀盐酸(或稀硫酸);
【实验反思】不正确,因为碳酸氢钠也能产生相同的现象;
【知识拓展】产生的气体能使澄清石灰水变浑浊;2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
【设计实验】
(1)碳酸氢钠能和有机酸反应生成二氧化碳气体,但是该种白色粉末溶解在水中,无明显现象,所以一定不是快速发酵粉;
(2)用pH试纸来测溶液pH值的操作过程为:把一小块试纸放在玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上,观察颜色,与比色卡对比,读数.读得溶液pH≥10.
(3)碳酸钠能与盐酸(或稀硫酸)反应放出二氧化碳,因此可推断滴加的试剂应是稀盐酸(或稀硫酸);
【实验反思】由于碳酸氢钠也能与盐酸反应放出二氧化碳,可判断滴入盐酸放出二氧化碳的白色粉末也可能是碳酸氢钠,故不正确,因为碳酸氢钠也能产生相同的现象;
【知识拓展】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,若白色粉末为小苏打,则加热白色粉末后,根据产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的现象,可以得到验证,加热白色粉末发生反应的化学方程式为:2NaHCO3
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答案:
【查阅资料】CO2;
【设计实验】
(1)快速发酵粉;
(2)把一小块试纸放在玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上,观察颜色,与比色卡对比,读数;
(3)稀盐酸(或稀硫酸);
【实验反思】不正确,因为碳酸氢钠也能产生相同的现象;
【知识拓展】产生的气体能使澄清石灰水变浑浊;2NaHCO3
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