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王老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:n2345…a22-132-142-152…b46810…c22+132+142+152+1…(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用
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王老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=______,b=______,c=______.
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想?
(3)观察下列勾股数32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的规律,根据规律写出第五组勾股数.
n | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
a | 22-1 | 32-1 | 42-1 | 52 | … |
b | 4 | 6 | 8 | 10 | … |
c | 22+1 | 32+1 | 42+1 | 52+1 | … |
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想?
(3)观察下列勾股数32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的规律,根据规律写出第五组勾股数.
▼优质解答
答案和解析
(1)由图表可以得出:
∵n=2时,a=22-1,b=4,c=22+1,
n=3时,a=32-1,b=2×3,c=32+1,
n=4时,a=42-1,b=2×4,c=42+1,
…
∴a=n2-1,b=2n,c=n2+1.
(2)a、b、c为边的三角形时:
∵a2+b2=(n2-1)2+4n2=n4+2n2+1,
c2=(n2+1)2=n4+2n2+1,
∴a2+b2=c2,
∴以a、b、c为边的三角形是直角三角形.
(3)由分析得出:第7组的式子为:112+602=612.
∵n=2时,a=22-1,b=4,c=22+1,
n=3时,a=32-1,b=2×3,c=32+1,
n=4时,a=42-1,b=2×4,c=42+1,
…
∴a=n2-1,b=2n,c=n2+1.
(2)a、b、c为边的三角形时:
∵a2+b2=(n2-1)2+4n2=n4+2n2+1,
c2=(n2+1)2=n4+2n2+1,
∴a2+b2=c2,
∴以a、b、c为边的三角形是直角三角形.
(3)由分析得出:第7组的式子为:112+602=612.
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