2002年12月召开的第三次全国科普工作会议指出,全面推进科普事业的发展,一是要把弘扬科学精神作为首要任务,把弘扬科学精神与普及科学知识统一起来,二是要通
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解析:
(1) A项否认了认识能动作用的两重性,B、D项均表述错误。科普知识即为符合客观的认识;其“针对性”即要求科普理论知识与实践的结合。 (2) 其有效性指该活动能取得效果,即能形成“物质力量”。
有时可用函数述学习某学科知识的掌握程度.其中表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程 2020-04-06 …
有时可用函数f(x)=0.1+15lnaa−xx≤6x−4.4x−4x>6,描述学习某学科知识的掌 2020-05-13 …
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阅读下面的文字,完成下列各题。逻辑探求负载知识的前提与结论之间的联系,不涉及具体的科学发现却涉及科 2020-06-27 …
(满分12分)有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度.其中表示某学科知识的学习次数(),表示对该学 2020-11-04 …
有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对 2020-11-04 …
在教育心理学中有时可用函数f(x)=0.1+1.5lnaa−x,(x≥6)x−4.4x−4,(x>6 2020-11-18 …
新课标数学文科与理科知识点有什么区别? 2020-11-21 …
有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对 2020-12-22 …
有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),正实数a与学科 2021-01-05 …