阅读下面的课文选段，回答后面的问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天

Question

阅读下面的课文选段，回答后面的问题。

　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

　　长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

　　长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。

　　结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

（ 1 ）“不必说……也不必说……单是……”这个句式用得好，好在什么地方？

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（ 2 ）文中对拔何首乌根的描写有何作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

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（ 3 ）第 1 段的写景非常精彩，请概述其特色。

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（ 4 ）试揣摩作者写第 1 段的目的。

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（ 5 ）讲述“美女蛇的故事”运用了什么记叙顺序？有何作用？

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（ 6 ）鲁迅用充满童真童趣的语调，回忆似水流年，获得无限温馨。刚刚告别童年不久的我们，对童年又有怎样的回味呢？请用简洁的语言谈谈。（ 50 字左右）

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Answer 1

解析：
（1）两个“不必说”从整体上勾勒出作者对百草园的印象，从植物到动物都充满了无限乐趣；“单是”一词推进一步，由上文的全景式的扫描，推进到重点内容，是作者强调的重点。这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包含其中了。 （2）表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感，又富有吸引力。 （3）①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理；②形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备；③寓情于景，情景交融；④层次井然，条理分明。 （4）表明童年时代“我”对百草园的喜爱之情。 （5）插叙。给百草园增添了几许神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 （6）示例：①儿时的我和小伙伴不知在这里得到了多少乐趣。我们常常坐在小河边的青草地上，手里捏着刚采的野菜，坐在绿荫下，闻着河中水草的幽香，光着脚丫打着水花，唱起那首歌。②还记得小时候与父亲打球，我总是输，跌跌撞撞，奔来奔去地去追球，却怎么也抵不住父亲有力的进攻。我常常耍赖，要父亲“认输”，而他总是揉揉我的头发说：“你太小了”。然后伴之以爽朗的笑声，透出一种旺盛的生命力。
提示：
（3）概述时要注意筛选文中显现的信息，如“肥胖”写形，“碧绿”写色，“又酸又甜”写味等。 （4）作者往往通过描写（写景状物）来表达自己的写作意图和思想感情。 （5）分清记叙顺序，记叙顺序有：顺叙、插叙、倒叙。