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李小敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近,她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲失业以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下,她时常感到剧烈的头痛,学习成绩也迅速
题目详情
李小敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近,她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲失业以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下,她时常感到剧烈的头痛,学习成绩也迅速下降,离给她自己定的学习目标的距离越来越大。自期中考试以后,由于成绩不理想,母亲总是唠叨着“要努力啊,家里供你上学不容易”,她与父母之间有了一些小小矛盾。她的情绪十分低落,非常烦恼,以致旷课独自一个人在家里哭。
(1)李小敏遭遇到了哪些挫折?请你至少写出四个方面。
(2)李小敏面对遭遇到的挫折,她的态度是怎样的?
(3)李小敏身处逆境,她感到难以接受。请你告诉她,逆境对人的成长有什么积极作用?
(4)假如你是李小敏的好朋友,你准备怎样帮助她?
(1)李小敏遭遇到了哪些挫折?请你至少写出四个方面。
(2)李小敏面对遭遇到的挫折,她的态度是怎样的?
(3)李小敏身处逆境,她感到难以接受。请你告诉她,逆境对人的成长有什么积极作用?
(4)假如你是李小敏的好朋友,你准备怎样帮助她?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据李晓敏的经历回答:父亲遭遇意外事故;母亲失业;家庭经济生活特别困难;学习成绩不理想等;
(2)依据材料,面对遭遇到的挫折,李小敏产生了消极情绪;
(3)围绕下列两点答题均可:逆境能使人变得更坚强;逆境会促使人增长才干.
(4)可以从以下几个方面构建答案:①鼓励她正确认识挫折,微笑面对生活.②与她交流谈心,转移她的注意力.③与她母亲进行交流.在母女间当
“信使”,使亲子关系和谐起来.④在学习上帮助她,增强她对学习的信心.
故答案为:
(1)李晓敏遭遇的挫折:父亲遭遇意外事故;母亲失业;家庭经济生活特别困难;学习成绩不理想;与母亲发生矛盾;
(2)产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应,畏难止步,向挫折屈服.
(3)考生能够围绕下列两点答题均可:逆境能使人变得更坚强;逆境会促使人增长才干.
(4)考生可以从以下几个方面构建答案:①鼓励她正确认识挫折,微笑面对生活.②与她交流谈心,转移她的注意力.③与她母亲进行交流.在母女间当
“信使”,使亲子关系和谐起来.④在学习上帮助她,增强她对学习的信心.
(2)依据材料,面对遭遇到的挫折,李小敏产生了消极情绪;
(3)围绕下列两点答题均可:逆境能使人变得更坚强;逆境会促使人增长才干.
(4)可以从以下几个方面构建答案:①鼓励她正确认识挫折,微笑面对生活.②与她交流谈心,转移她的注意力.③与她母亲进行交流.在母女间当
“信使”,使亲子关系和谐起来.④在学习上帮助她,增强她对学习的信心.
故答案为:
(1)李晓敏遭遇的挫折:父亲遭遇意外事故;母亲失业;家庭经济生活特别困难;学习成绩不理想;与母亲发生矛盾;
(2)产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应,畏难止步,向挫折屈服.
(3)考生能够围绕下列两点答题均可:逆境能使人变得更坚强;逆境会促使人增长才干.
(4)考生可以从以下几个方面构建答案:①鼓励她正确认识挫折,微笑面对生活.②与她交流谈心,转移她的注意力.③与她母亲进行交流.在母女间当
“信使”,使亲子关系和谐起来.④在学习上帮助她,增强她对学习的信心.
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