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介绍朋友的作文,要写出他的特点.用一件事来说他助人为乐的特点.300字
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介绍朋友的作文,要写出他的特点.用一件事来说他助人为乐的特点.300字
▼优质解答
答案和解析
我在英语班认识了一个新朋友,虽然我以前不认识她,但通过上英语课,我了解了她的一些情况：她叫王雅茹,今年11岁了,在实验小学上五年级.她长得非常漂亮,瀑布般的头发披在肩上,一笑脸上就露出两个小酒窝.她的英语发音非常准确,而且,她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标.
上课时,老师要求默写音标.我心里一下子慌张起来,因为我没有复习.心想：音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀.刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来.因为她会写音标,而且又很熟悉.我心想：哈哈,有救星啦!
开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢?我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸条上写：我不能告诉你答案.“真是讨厌!
”我心里骂.最终,我还是没写出这个音标.考完了,我大声对她嚷道：“喂!
你干嘛不告诉我答案?”她低着头：“你这是作弊行为.”她停了停,猛地抬起头说：“我给你讲讲吧!
”我被她的行为感动了……
通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解.王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生,值得我向她学习.
上课时,老师要求默写音标.我心里一下子慌张起来,因为我没有复习.心想：音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀.刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来.因为她会写音标,而且又很熟悉.我心想：哈哈,有救星啦!
开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢?我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸条上写：我不能告诉你答案.“真是讨厌!
”我心里骂.最终,我还是没写出这个音标.考完了,我大声对她嚷道：“喂!
你干嘛不告诉我答案?”她低着头：“你这是作弊行为.”她停了停,猛地抬起头说：“我给你讲讲吧!
”我被她的行为感动了……
通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解.王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生,值得我向她学习.
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