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共找到 1703758 与Ⅰ.实验中装置B可吸收水分 相关的结果,耗时1061 ms
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热
化学
方程式为:_______.二
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于
化学
解的催化剂实验二______
小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于
其他
氧化氢分解的催化剂实验二向盛
下表中所列分子的性质和实验现象无关的是()选项实验现象分子性质A一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,而
物理
,密闭在针筒中的乙醚气体液化
下列实验现象中不能说明分子对应性质的是()选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于水中形成糖水分子是可以再分的B快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化分子之间有间隔C
化学
分子运动速率越快A. AB.
分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器,可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体,实验室部分装置如A~D所示.(1)实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为.(2)实验室制取气体通过反
化学
应物 反应条件 反应
在做“光合色素的提取和分离”实验时,操作正确的是()A.研磨时加入少许CaCO3,使研磨进行得更充分B.加入95%乙醇利于色素的分离C.实验结果一般能分离得到4种色素条带,颜色从
语文
的溶解度不同有关
某班的几位同学对科学知识非常有兴趣,经常做一些科学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.实验过程(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量
语文
底的餐巾纸上.(3)将三个杯
孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律,被称为“遗传学之父”.下列叙述与孟德尔的研究过程不符合的是()A.实验材料性状多,相对性状易于区分B.设计了测交实验用于对假说
语文
和伴性遗传规律
化学是一门以实验为基础的学科,正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容.(1)如图1是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:①A实验玻璃管②中产生
化学
具有的物理性质是___;④写
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