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共找到 1523917 与Ⅰ.实验中装置B可吸收水分 相关的结果,耗时1925 ms
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了.某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一
语文
生物 时间(分)
某兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验.(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好.)(1)甲组同学利用A中产生的氧
化学
充的装置有___(填装置序号
如图所示为研究分子运动的实验装置,两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,上面一只瓶子里应装入.
物理
此实验,抽取中间的玻璃板后需
下图是验证人体呼吸产生二氧化碳的实验装置,吸气时,打开阀门A,关闭阀门B,空气经Ⅰ瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门A,打开阀门B,呼出的气体经瓶Ⅱ排出.(1)实验现象时:Ⅰ中
语文
如图是检验呼出气体的实验装置,根据所学的知识和实验经验回答下列问题.(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多
语文
)在实验中设置A试管的目的是
如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子加紧D管的橡皮管;呼气时,夹紧C管的橡皮管.进行
语文
)在实验中设置A试管的目的是
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体
物理
表所示,分析实验数据可知__
某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是.实验过程中经常会出现
化学
你分析可能原因之一是___.
某同学为探究“绿色植物的光合作用的条件”,选择一盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.(固体氢氧化钠能吸收二氧
语文
,将装置置于光下;步骤三:1
(2013•开封一模)将黑藻放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:温度
其他
mg/h) 1.00 1
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