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初一数学题T1：m、n为何值时,方程组x-y=3nmx+y=6有无数多个解?无解?唯一一组解?T2：求k、b为何值时,方程组y=kx+by=（3k-1）x+2的解满足：①有唯一一组解②无解③有无穷多组解能做几道做几道数学

我整个暑假累积下来的不会做的数学题……1.根号(9-4根号5)怎么化简呐?十字相乘法分解因式:1.x^2-(a+b)xy+aby^22.xy-1+x-y分解因式:1.x^3+9+3x^2+3x2.2x^2+xy-y^2-4x+5y-63.8a^3-b^34.4(x-y+ 数学

x-y+1)+y(y-2x)

高一函数f(x)是定义在（0,-∞）上的增函数,且f(x/y)=f(x)-f(y),（1）求f(1)的值（2）若f(6)=1,解不等式f(x+3)+f(1/x)≤2第一小问答案是0吗?我是设x=y做的,对吗?能告诉我两问的详细答案和此类抽象函数数学

幂级数求和函数,∑（N=1∞)x^2n-1=x/(1-x^2),这步中的分子x不明白,我做的是1/x,请指教数学

在计算机的算法语言中有一种函数[x]叫做取整函数（也称高斯函数），表示不超过x的最大整数，例如[2]=2，[3.3]=3，[-2.4]=-3，设函数f(x)＝2x1+2x−12，则函数y=[f（x）]+[f（-x）]的值域为．其他

基本初等函数求值域问题有种方法曰判别式法例f（x）=(2x^2-2x+3)/(x^2-x+1)可化为(y-2)x^2-(y-2)x+(y-3)=0当y≠2时用判别式△大于等于0解出y的范围请问这样做的数学意义是什么求各位谈谈对其的理数学

若函数f（x）为定义域D上单调函数,且存在区间[a,b]⊆D（其中a＜b）,使得当x∈[a,b]时,f（x）的取值范围恰为[a,b],则称函数f（x）是D上的正函数,区间[a,b]叫做等域区间．（1）已知f(x)=x12是[0,+ 数学

（2）试探究是否存在实数m,

做均值题时遇到的一点小问题已知1/y+8/x=1求x+2y的最小值错解是:当x+2y取得最小值时x=2y代入已知式,得y=5,x=10求得最小值为20我知道怎样正解,也知道答案是18,但我觉得这样解很是合理呀, 数学

积分dx有什么用如果不要dx怎么做,此处§表示求积分,比如求§2/(3x+2),§xcosx有人说dx可以不要,F'(x)=f(x),即f(x)+c的不定积分F(x),不用dx 数学

函数f(x)=(a-2)x²+2(a-2)x-4的定义域为R函数f(x)=(a-2)x²+2(a-2)x-4的定义域为R,值域为(-∞,0],问实数a的取值范围我一开始做出来的答案是[-2,2]然后参考书说这是对值域理解不当而导致的错解然数学

-2,2] .书上是这样说的

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