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有n个方程：x2+2x-8=0；x2+2×2x-8×22=0；…x2+2nx-8n2=0．小静同学解第一个方程x2+2x-8=0的步骤为：“①x2+2x=8；②x2+2x+1=8+1；③（x+1）2=9；④x+1=±3；⑤x=1±3；⑥x1=4，x2=-2．”（1）小数学

的解法是从步骤___开始出现

若用A、B、C、分别表示有理数a、b、c，0为原点，如图所示．已知a＜c＜0，b＞0．（1）化简|a-c|+|b-a|-|c-a|；（2）化简|-a+b|-|-c-b|+|-a+c|；（3）化简2c+|a+b|+|c-b|-|c-a|．其他

如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，且过点A（3，0），二次函数图象的对称轴是直线x=1，有下列结论：①b2>4ac；②ac<0；③2a-b=0；④a-b+c=0．其中所有正确的结论是．（填写正确结论数学

已知函数f（x）=ex-x2+ax，曲线y=f（x）在点（0，f（0））处的切线与x轴平行．（Ⅰ）求a的值；（Ⅱ）若g（x）=ex-2x-1，求函数g（x）的最小值；（Ⅲ）求证：存在c<0，当x>c时，f（x）>0．数学

定义一种运算法则“⊕”：0⊕0=0，0⊕1=1，1⊕0=1，1⊕1=0．（1）计算：①1⊕0⊕1⊕0=；②2015个11⊕1⊕1⊕1⊕…⊕1=；（2）为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则数学

c只取0或1，传输信息为ma

（2014•珠海）阅读下列材料：解答“已知x-y=2，且x＞1，y＜0，试确定x+y的取值范围”有如下解法：解∵x-y=2，∴x=y+2又∵x＞1，∴y+2＞1．∴y＞-1．又∵y＜0，∴-1＜y＜0．…①同理得：1＜x＜2 数学

∴x+y的取值范围是0＜x+

被除数末尾有0，商的末尾不一定有0；但商的末尾有0，被除数的末尾一定有0．．（判断对错）数学

先阅读，再解题．例：解不等式：（2x+5）（x-3）＞0．解：根据两数相乘，同号得正，得不等式组Ⅰ：2x+5＞0x−3＞0或不等式组Ⅱ：2x+5＜0x−3＜0．解不等式组Ⅰ，得x＞3，解不等式组Ⅱ，得x 其他

反映的解题思想方法，试解不等

阅读下列材料：求不等式（2x-1）（x+3）>0的解集．根据“同号两数相乘，积为正”可得：①2x-1>0x+3>0或②2x-1<0x+3<0．解①得x>12；解②得x<-3．∴不等式的解集为x>12或x< 数学

1）<0的解集．

阅读下列材料：“a2≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1>0，∴x2+4x+5>0．试利用“配方法” 数学

=（x___）2+___；（

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