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小慧用如图1所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉物理

木板表面情况压力/

如图所示，长为L的粗糙长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块。现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块物理

g 。下列判断正确的是 (

小明同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大，他将鞋放在水平放置的木板上，首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋进行测量，如图甲所示，在拉动物理

题：（1）在甲所示的试验中，

（一）甲同学在“探究力的平行四边形定制”的实验中，其中的三个实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细绳线物理

数F1和F2．（2）在白纸上

如图所示，在足够高的光滑水平台面上静置一质量为m的长木板A，A右端用轻绳绕过光滑的轻质定滑轮与质量也为m的物体C栓接．当C从静止开始下落距离h时，在木板A的最右端轻放一质量为4m的物理

为最大静摩擦力等于滑动摩擦力

某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材，测量滑块和长木板之间的动摩擦因数．．如图所示，带滑轮的长木板水平放置．力传感器固定在墙上，轻绳分别跨过固定在滑块上和固定在长物理

板平行，不计轻绳与各滑轮之间

如图所示，静止在光滑水平面上的长木板B，质量为M=2kg，长l1=4.5m．与B等高的固定平台CD长l2=3m，平台右侧有一竖直放置且半径R=1m的光滑半圆轨道DEF．质量m=1kg的小滑块A以初速度v0=6m/s从B的左物理

CD碰撞前的瞬间，小滑块A的

如图所示，是一种街头小游戏的示意图，在一块与水平面成30°倾斜放置的光滑木板上固定有光滑轨道ABC，其中平直部分AB为弹射装置，长=0.2m；小球质量m=0.1kg，BC为半径R=0.2m的14圆弧与AB平滑物理

，且与C之间的间隙略大于小球

研究滑动摩擦力大小的实验装置如图所示，木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计水平固定，通过水平细绳与木块相连．用缓慢增大的力拉动木板，使之在桌面上滑动（木块始终未脱离物理

力计示数C. 拉木板的拉力

如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置物理

增大

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