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共找到 91 与①放在钟罩内的闹钟正在响铃 相关的结果,耗时19 ms
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B.使A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B.使正在发音的音叉接触水面,水面溅起浪
物理
笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上
为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下实验现象:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.乙.把正在发声的手机密封在塑料袋里,然后放入水
物理
梳子,用硬纸片在梳子上划,先
为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水
物理
用纸在笔尖上快速拖过,纸上可
为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起
物理
后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸
为探究声的产生条件是什么,以下几个实验方案,你认为能完成实验目的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面
物理
不同
为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水花
物理
用纸在笔尖上快速拖过,纸上可
为探究声的产生条件,有人建议采用以下几个方案,你认为能说明问题的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把罩内空气抽出一些后,铃声明显减弱B.把正在发声的音叉放入水面,水
物理
响后,用纸在笔尖上迅速滑过,
为了探究声的产生条件,小明设计了以下几个实验进行探究.甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小.乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙:在吊起
物理
你认为,能说明声的产生条件的
为探究声的产生条件,有人建议采用以下几个方案,你认为能说明问题的是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把罩内空气抽出一些后,铃声明显减弱B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花
其他
上迅速滑过,纸上可以看到一条
有四位同学做了以下实验:甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙、吹笛子时,手指按住不同的
物理
说明什么物理知识?甲:___
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